幼儿的常规意识是否良好，直接关系到孩子的成长和教师组织一天活动的质量 。如果日常生活没有很好地建立起来，孩子就不能养成良好的习惯，因此，常规培训是教育过程中不可缺少的一部分 。那么如何培养幼儿良好的常规意识？
可以在班上设立一个“组长”的职位，并要求那些能力强的孩子担任这个职位 。也可以为班上所有的孩子轮流担任这个职位 。首先，应该有明确的分工 。例如 ， 一些组长负责检查和接受午休后儿童折叠被子的情况 。这样，可以激发孩子们的热情 ， 使他们变得认真和积极 。
特别是，在同一天被选为组长的孩子必须首先表现出色，以便检查和提醒其他孩子 。记得每天都有孩子被选为班级的组长 。他们洗手，吃完后有意识地漱口 。然后他们骄傲地站在门口检查其他孩子 。他们闻到了小手的香味，看着漱口液是否干净 。他们非常严肃 。孩子们变得越来越清醒 。吃饭后洗手和漱口的情况也仍然很好 。
【如何培养幼儿良好的常规意识】及时表扬可以提高孩子改正错误的热情，增强他们的自信心 。首先，教师应该把自己当成一个孩子 。喝水时，他们应该和孩子们一起排队 。洗手时，他们应该像孩子一样遵循正确的方法 。只有当老师按照他们的言行行事时，孩子们才能更接近老师，并以老师为榜样，不断进步 。我相信孩子们的日常生活会得到很好的培养 。
