1、我是大岭学校的一名小学教师，任职以来我一直用心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生 ， 我无愧于我心 ， 我无悔于我的事业 。以下是我对自己工作所做的自我鉴定 。
2、师德表现，关心集体，以校为家 。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢 。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤 。服从学校安排，人际关系融洽 。本学年度全勤 。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友 。记得曾经有人对我们说过：虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的 ， 是完美的 ， 我们不要在心里就给孩子划分出等级 ， 那样做对孩子是不公平的 。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活 ， 没有办法去准确地衡量！我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸 。
【教学年度考核自我评鉴 教学年度考核表自我鉴定】
3、教学方面：备课，开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课 ， 写好教案 。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教 。力求吃透教材，找准重点、难点 。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路 ， 常常把工作带到家里 。为了学生能更直观地感受所学的知识内容 。上课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗 。上课时认真讲课 ， 力求抓住重点，突破难点，精讲精练 。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维 ， 使学生有举一反三的能力 。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生 。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足 。辅导，我利用课余时间对学生进行辅导 ， 不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏 。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导 。根据减负的要求 ， 我把每天的作业经过精心地挑?。?适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。
4、德育工作，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱 。师爱是伟大的、神圣的 。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神 。师爱是超凡脱俗的爱 。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量 。爱就是关怀 。师爱是教育的润滑剂 ， 是进行教育的必要条件 。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量 。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖 ， 学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果 。师爱要全面、公平 。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生 。学习好的要爱，学习一般的要爱 ， 学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱 。爱就是尊重 。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础 。尊重学生要尊重学生的人格 。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人 ， 更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发 ， 理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长 。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感 。
5、爱就是责任 。爱学生要深入地爱 ， 爱学生要理智地爱 。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱 。对其缺点错误 ， 不纵容、不姑息、不放任 。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智 ， 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐 ， 更注重学生未来的发展和前途 。
6、努力方向：加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清 。对差生多些关心 ， 多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步 。加强守纪方面的`教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己 。教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感 。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力 。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。
7、我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失 ， 把他完成好 。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 。
