【如何上好大学音乐鉴赏课】遵循音乐教学规律 ， 任何学生的个人发展或知识的学习，必然经历一个由简 到繁、由单一到复合、由低级到高级的过程 ， 音乐鉴赏课程的 教学也应遵循如此“循序渐进”的教学规律 。在进行教学时， 应将知识内容串联，实现“线性知识结构”的建立 。要遵循这样的教学规律，需要教师首先确立一个最为适当的知识模块分类法则 。
【如何上好大学音乐鉴赏课】遵循音乐教学规律 ， 任何学生的个人发展或知识的学习，必然经历一个由简 到繁、由单一到复合、由低级到高级的过程 ， 音乐鉴赏课程的 教学也应遵循如此“循序渐进”的教学规律 。在进行教学时， 应将知识内容串联，实现“线性知识结构”的建立 。要遵循这样的教学规律，需要教师首先确立一个最为适当的知识模块分类法则 。
