劳动教育是发挥劳动的育人功能 ， 对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动 ， 是全面发展教育体系的重要组成部分 ， 是大中小学必须开展的教育活动 。
近日 ， 浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》《浙江省中小学劳动教育行动方案》《浙江省职业院校劳动教育行动方案》《浙江省普通本科高校劳动教育行动方案》 。
《浙江省大中小学劳动教育实施指南》明确 ， 劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观 。
日常生活劳动教育
立足个人生活事务处理和家务劳动 ， 涉及到衣、食、住、用、行等 ， 注重生活能力和良好卫生习惯培养 ， 树立自理自立自强意识 。
生产劳动教育
通过参加工农业生产 ， 直接经历物质财富的创造过程 ， 体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程 ， 学会使用工具并掌握相关技术 ， 感受劳动创造价值 ， 增强产品质量意识 ， 培育工匠精神 ， 体认生产劳动价值和文化 。
服务性劳动教育
通过参加生活性、素质性、社会性服务劳动 ， 公益劳动和志愿服务等活动 ， 体验现代物流、文化创意等新型服务性劳动 ， 树立服务意识 ， 形成社会服务的系统认知和职业认同 ， 强化社会责任感 。
【浙江教育局明确中小学、高校本科学生必修劳动教育】
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