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2021家校共育立德树人家庭教育公开课观后感写作

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公开课观后感精选1
(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校进取引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的榜样,仅有自我做了,孩子才会跟着学习 。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,可是是金玉外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的 。同时,学校的教育也是同等的重要,仅有双方共同努力才能出效果 。儿子的母亲目前是一所大学的研究生 ,对孩子而言,这是他弓以为自豪的事,也是一种促进力量 。虽然他不明白母亲考班的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在
静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一-个榜样 ,使他明白仅有勤奋努力才会梦想成真 。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校教师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有提高,其他各个方面都有了可喜的提高,成为了一个懂事的好孩子 。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛 ， 让孩子养成自觉学习的好习惯 。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视 ， 各自拿一-本书看 ,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学晚 ， 去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学 。
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是的教师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊 。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们 。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班 上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他- -样” 。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰 。我明白儿子的语这不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下 ,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了 。
公开课观后感精选2
1、没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母,从终身教育的角度来看,每-一个人一生都在学习 。因此,家庭教育并不等同于父母如何教育子女,而是家庭中的每一一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习 。
2、很多家长认为现在让孩子辛苦-点,牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福 。人生的幸福是完整的,你牺牲了他花季时代的幸福,就谈不上他有一个幸福的人生 ,而且成人没有权力替代孩子作出这种选择,牺牲他青少年时代的幸福 。
【2021家校共育立德树人家庭教育公开课观后感写作】3、不以自己的水准要求孩子 。有两个内容, -是你是个成功者,那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平 。二是假设你的人生还存在一定的缺陷,你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品 。这是中国教育-个的问题 ,核心是没把孩子当成-个独立的主体,一个有健全人格的完整人 。
4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已,而你既不虚荣也不慵懒 。
5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁,要让孩子适当吃苦受罪 。
6、玩游戏不坏 ， 关键是怎么玩 。孩子在学校老师说了算,在家里家长说了算,只有在游戏里他说了算,所以他有积极性 。游戏精神就是3个东西:泐、规则、创新,我们要培养这种游戏精神 。
7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长,但事实上我认为这种可能性非常小,因为要走到这个岗位除了需要努力,也需要机遇,所以我要求我的孩子有一颗平常心 。现在家长往往有一种想法, 我自己在-个平台上非常好,我的孩子-定要超越我 。这样的定位有的时候是很难达到的,这样对于家长、对于孩子都非常痛苦 。

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