近日 ， 南阳市教育局出台《关于开展全市普通高中结对帮扶工作的实施意见》(以下简称《意见》) ， 推动全市普通高中以强带弱、共同发展 ， 实现教育教学质量全面提升 。
《意见》指出 ， 开展普通高中结对帮扶 ， 主要目的是发挥优质高中的辐射引领带动作用 ， 以管理创新促提升、促发展、促均衡 ， 提升县域高中办学水平 ， 推动高中优质特色发展 ， 加快缩小县域、校际教育教学质量差距 ， 实现全市普通高中教育绿色发展、全面提升 。
《意见》明确了普通高中结对帮扶的目标任务：以“提质量、促发展”为总目标 ， 主要由省级示范性高中(含南召县第一高级中学)与市级示范性高中或一般高中“1+N”结对帮扶 ， 每3年为一个帮扶周期(首批至2025年2月) ， 通过在办学理念、学校管理、教学教研、教师培养、办学条件等方面的帮扶 ， 结对学校实现资源共享、管理同步 ， 薄弱普通高中的校长和教师队伍建设明显加强 ， 办学条件和校园环境明显改善 ， 教学改革进一步深化 ， 教学质量显著提高 ， 市域内普通高中协调发展机制基本建立 ， 全市普通高中办学水平整体提升 。
《意见》指出 ， 帮扶工作分市级帮扶和县级帮扶两个层级 。市级帮扶由市教育局根据各县市区教育行政部门、各学校的意见 ， 结合全市普通高中实际情况 ， 首批确定14对结对帮扶学校(根据“万人助万企”活动安排 ， 南阳市五中除与南阳市八中结对外 ， 同时与南阳市宛城区言蹊中学结对) ， 列入市教育局督导评价范围 。县级帮扶由各县市区根据实际情况建立县域内普通高中的结对帮扶机制 。
《意见》明确了普通高中结对帮扶的工作任务：
一是规范学校管理 。
帮助结对学校树立正确的办学方向 ， 更新办学理念 ， 科学分析校情 ， 找准发展定位 ， 理清办学思路 。强化结对学校规范管理、精细化管理、科学管理的意识 ， 指导其健全管理机制 ， 完善管理制度 ， 促进学校管理工作规范化、精细化、标准化 。帮助结对学校构建完善的教师激励体系 ， 激发教师的育人情怀和工作热情 。推动结对学校校园文化建设 ， 形成独特办学风格 ， 力争形成“一校一品”、“一校一特色” 。双方可定期选派1-2名校领导或中层骨干互派挂职或跟岗学习 ， 参与学校的日常管理和重大决策 ， 学习先进的管理理念、管理制度和方法措施 ， 快速提高管理水平 。
二是深化教学教研 。
帮助结对学校加强课程建设 ， 完善课程实施方案 ， 合理安排各学科课程 ， 开足开齐各类课程 ， 实施好新课程新教材 。帮助结对学校深化高效课堂教学改革 ， 开展同课异构、同台赛课等活动 ， 改进教学方式方法 ， 提高驾驭课堂的能力和水平 。加强对结对学校的教研指导 ， 帮助其完善教研制度 ， 加强教研队伍建设 ， 创新教研方式 ， 提高作业设计质量和试卷命制质量等教研能力 。双方每学期联合举办至少2次教学研讨会 ， 帮扶学校每学年组织教研骨干到结对学校指导教师开展教科研活动4次以上 ， 同时借助现代信息技术 ， 开展线上教学教研活动 ， 实现优质资源共享 。
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