1、音乐教育与德育
音乐教育不是说理的方式 ， 而是以优美动听的音乐感染和影0向儿童 ， 潜移默化地培养儿童热爱祖国、热爱人民的感情;同时 ， 优秀的民族、民间音乐能加深孩子的对祖国悠久文化历史的了解 ， 激发民族自豪感 。音乐教育还有利于培养集体主义精神 ， 孩引门在集体的音乐活动中形成相互之间台作的良好道德 。
2、音乐教育与智力
音乐是用听觉感知的艺术 ， 早期的音乐教育在促进幼儿听觉能力发展中有独特的作用 ， 孩子在演唱、演奏或欣赏音乐过程中 ， 需要眼、耳、手、脑协调动作 ， 这不仅促使视觉、听觉、动觉、思维、想象等多种能力协调的发展 ， 而且也使幼儿的智能得到启迪和发展 。
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3、音乐教育与体育
研究结果表明 ， 各种不同的音乐会引起幼儿身体上不同的反应 ， 音乐与幼儿健康有着密切关系 ， 唱歌能使肺脏、发声器官有所活动 ， 音乐游戏、律动、舞蹈能使幼儿身体得到锻炼 ， 动作协调优美 ， 更重要的是音乐活动能给幼儿带来愉快的情绪 ， 有利于幼儿身体健康地成长 。
4、音乐教育与美育
音乐教育的核心是审美教育 ， 通过音乐教育可以培养幼儿对美的感受能力、音乐理解能力、音乐表现能力、音乐审美力和音乐创造力 。
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