银装素裹的拼音
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概要
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母 。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后 。
3、u上两点省略的规则 。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构 。
2、查字调典:能够熟练地运用音序查字法和读音部首查字法 。
3、同音字、多音字和形近字 。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别 。)
三、词语
1、成语、歇后语 。
2、量词和“的、地、得”的用法 。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 。
的、地、得用法:
①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,银装素裹的拼音怎么读音,作名词的定语;
②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
③动词或形容词后面的补充裹、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语 。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快 。
3、近义词、反义词的词语归类 。能够熟练填出词语的近义词、反义词 。
4、词语的仿写 。仿照所给例子,能写出相同形式的词语 。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常用的八种关联词 。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序 。
2、句子中所运用的修辞手法 。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比 。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用 。)
3、四种句式的互换:a、陈述句、把字句、被字句;b、肯定句与否定句;c、陈述句与反问句;d、直接叙述与间接叙述的互换 。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明 。
5、格言、经典诗句以及小升初必背古诗的背诵及默写 。
五、标点
11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号 。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1、朗读、默读和背诵 。
2、联系调上下文理解是什么文中词语的意思 。
3、分辨实写与联想的语句 。了解联想与比喻的异同点 。
4、概括主要内容和白雪皑皑中心思想 。
5、体会文章详略的方法及作用 。
6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论 。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法 。
七、作文
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿,银装素裹的意思是什么 。
(二)大作文 。
1、侧重叙事的记叙文 。
①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果 。
②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种 。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换 。
2、侧重记人的记叙文 。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写 。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写 。
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