女孩子的裙子底下有什么女孩子的小鸡鸡 _女孩子

女孩子的小鸡裙子鸡

“我从哪里来？”“我为什么没有小鸡鸡？”
这些常见疑问体现了儿童性教育的必要性
而频频发生的儿童性侵案
也在提醒我们
儿童性教育刻不容缓鸡蛋

当孩子提出这些问题
我们该如何积积应对下有？
我们列出了九个常见场景
从儿童性教育角度进行解读

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当女儿开始问“为什么自己没有小鸡鸡”之类的问题时，说明她已经开始关注女孩子男女身体的差异了，这时父亲可以告诉女儿：“弟弟是男孩，你是女孩，男孩女孩的身体长的不一样。男孩有阴茎（也就是我们说的小鸡鸡）和阴囊，女孩有外阴。”
同时，父母图片可结合描绘男女身体差异的绘本或对比图，向孩子更具象地解释男女孩身体的不同。值得注意的是，图画不应选择真人图，或太复杂的解剖图，可以选择用简单线条绘制的，同时能够清晰显示男女孩差异的图片，便于孩子理解。
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当遇到孩子的这类表达时，千万不要从成年人的角度去裙子判断这一行为，而是要问问孩子：“你为什么要这么做呢？”
这个时候，父母的态度应该是平和的，是好奇的询问，而不是指责。这一年龄段的孩子之所以有这样的行为，通常是因为ta想要向对方表达好感、希望与对方成为好朋友。这时ta会从成年图片女孩子人的世界去学习一些表达方式：比如看到关系很好的成年人用亲吻表达喜欢，所以孩子也会认为自己可以亲吻自己的好朋友。
但在这个过程中，在肯定孩子对好朋友表达喜欢的基础上，还要讨论这个行为鸡蛋是否是恰当的。比如，“小美喜欢这样做吗？”“其他的孩子、老师看到他这么做有什么反应呢？”通过提问，帮助孩子底下思考如何以恰当的、对方和环境能够接受的方式与他人进行人际互动。

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孩子选择做一件事情的原因很简单，就是这个行为会给自己带来好的感受。随着孩子的成长，ta会慢慢探索到，触摸或挤压自己的生殖器官会带来好的感受，这其实就是孩子最早的性感受，但ta并不知道这个感受鸡鸡到底是什么。
同时底下，孩子需要在成长的过程中慢慢学会遵守各种规范规则，在教给ta相应的规则之前，ta对此还是一无所知的。所以当我们看到孩子在公共场合自慰时，我们即使知道这么做是不合适的，也不能因此责备孩子。父母要做的是，在理解孩子好的感受的同时，把这一行为的规则给孩子讲清楚，比如告诉孩子：“这样的行为是私密的，是人们不会在公共场合做的。”
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孩子在成长的过程中会探索身体和感受，这种探索也会发生在孩子之间。在家庭中当有两个年龄相仿的孩子时，出现身体的互相探索是十分常见的。
这时候家长可以问问哥哥：“为什么这么做？”同时问问妹妹：“哥哥这么做时，你的感受是什么?”
这类询问的目的在于鸡蛋，使孩子明白，他们有探索的需求和愿望，但同时也要尊重别人的感受和想法。在这一基础上，还要令孩子具备一个技能，即能够明确感知自己的感受，且有能力表达出来。同时，家长还可以和孩子谈一谈隐私部位的相关鸡鸡知识，让孩子学会自我保护和保护他人。