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幼儿园教案怎么写大家意图好，我是馆长！
幼儿园教案怎么写？有没有万能小班模板？有没有速成教案格式？还有哪些不得不看的注意事项呢？
世界上，没有什么是真正万能的，教案模板图片也是如此，越是标榜万能的，越是空洞无物，不能帮助针对性的提供帮助 。不过拍拍为了帮助“懒懒的”小伙伴，万能模板也出炉了 。
举一例：
一、活动名称
如： 大班语言活动：春姑娘
大班诗歌活动大班：春姑娘
二、活动目标
1.知道/了解/理解/掌握XX
2.能够/学会XX，
3.喜欢/养成/感受XX
三、活动准备
（一）物质准备：
教学挂图模板、图片、头饰、实物、歌曲（视频、音乐）、实验记录报表、各种图片操作工具和材料（若干、几个、人手一份/小组一份）
（二）知识经验：
1.教师提前带领幼儿进行模板XX活动 。
2.幼儿已经具有XX经验，幼儿园的教案怎么写 。
四、活动过程
（一）XX导入，引出活动主题/激发幼儿兴趣过程模板
教师通过呈现/提出/操作/讲述/朗读……，引导幼儿认真观察/讨论/探索/聆听/感知……，幼儿园教案怎么写才能得高分，帮助幼儿发现/关注……引出活动主题 。
（根据标题扩句，幼儿园教案怎么写完整版，一段左右写好）
问题1：
问题2：
过渡语：：小朋友们好，今天小兔子给咱们中二班小朋友送来了一封信，我们一起来听听信里的内容吧大班 。
（二）基本部分（实现收获目标的主要部分）
1.通过XX活动，初步感知/了解……
（根据标题扩句，幼儿园教案怎么写完整版，一段左右写好）
问题（操作写好）步骤1：
问题高分（操作）步骤2：
问题意图（操作）步骤N：
2.通过XX活动，幼儿园教案怎么写小手拍拍，进一步（深入）理解（掌握/体验）……
（根据标题扩句，幼儿园教案怎么写完整版，一段左右写好）
问题（操作写好）步骤1：
问题高分（操作）步骤2：
问题意图（操作）步骤N：
3.通过XX活动，强化（巩固）XX
（根据标题扩句，幼儿园教案怎么写完整版，一段左右写好）
问题（操作写好）步骤1：
问题高分（操作）步骤2：
问题意图（操作）步骤N：
（三）幼儿（教师/师幼）总结（分享/演唱/游戏/整理）……活动结束
在本次活动拍拍的最后，教师……让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动 。
五、延伸活动
幼儿到XX活动区……
幼儿和家长模板共同……
师幼到户外……
（活动延伸，考试看要求 。）
教案设计注意事项教案
活动名称：
（一）活动名称包含纸质三要素：年龄段、领域、活动主题 。
（二） 要突出活动内容的特点，反映活动目标，幼儿化、童趣性，直接切入主题 。
（三）活动名称的前面或后面要附上年龄段 。
活动目标：
（一）全面性原则（三维）：
1.认知常用写好词汇：认识反思、了解、知道、理解、领会、记住、、区别
2.能力常用词汇：表示具体的动词，如制作、创编、画出整版等
3.情感常用词汇：乐意、愿意、兴趣、喜爱、喜欢、激发、热爱、支持、遵守等
（二）主体一致性原则：幼儿的角度，教师的角度，都可，不可过程混搭 。
正例：
1.能尝高分试用手指或棉签画出自己喜爱的花
2.喜欢绘画写好活动小班 。
反例：
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