课程开发的四个环节是课程目标、课程内容、课程实施和课程评价 。课程开发(CurriculumDevelopment)是指通过需求分析确定课程目标 ， 再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订 ， 以最终达到课程目标的整个工作过程 。
目前课程开发因其 诉求不同 ， 主要分为两类 ， 一类是以各大高校为代表的学院式课程开发体系 ， 另一类是以各大中型企业为代表的实战课程开发体系 。学院式的课程开发体系的主要特点是教学知识的系统、全面 ， 教学内容讲究严谨、科学 。企业实战课程开发体系的主要特点是将教学知识的操作性和实用性强 ， 教学内容与工作联系紧密 。根据开发诉求不同 ， 课程开发技术与课程设计方法也不尽相同 。学院式课程开发体系因其学术理论的科学和严谨性 ， 获得公认的课程设计理论是 加涅的课程设计方法 。企业实战课程开发技术因其追求的针对性和实用性 ， 目前比较成熟的课程开发技术包括美国的Crisp（ 课里播）课程开发技术、 一号标杆课程开发技术等 。
【课程开发的四个环节包括 课程开发的四个环节】
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