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很多家长、老师、学者表示人教版教材丑化中国人形象 , 这个整改找个美工好的就可以了,但教材存在严重的西化问题及美化西方的问题:崇洋媚外的思想如果不改,会潜移默化地让我们的下一代认为:外国的月亮比中国圆,外国的人比中国的好!
人教版语文教材四分之一的文章内容都是在讲西方人和故事!有些还是瞎编的!
有细心的“同学”统计小学语文课共400+篇,其中外国人的事迹就100+篇 , 且都是宣传外国人高尚情操的!而中国名人事迹比较少!
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除了一年级上册需要学习大量拼音 , 大部分是童话故事!宣扬外国人的感人故事篇章:
一年级下册39篇;
二年级上册40篇下册38篇
三年级上册40篇下册40篇
四年级上册同三年级
五年级上册36篇下册37篇
六年级上册36篇下册30篇………
不禁很多人问:中国就没有什么正能量名人事迹可以写了吗?要用四分之一三分之一的篇章去写西方的!
更不可思议的是有的是瞎编的:
比如人教版五年级地震中的父子:其实是瞎编的02版说洛杉矶地震是1989年(美国那一年洛杉矶没有地震)04版又说1994年(那是半夜地震的 , 儿子会去上学?)……
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我不禁发问:08年汶川地震那么多感人事迹不会写吗?非要瞎编个外国的地震感人的故事?
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还有一篇文章说土著印第安人自愿转让土地给美国人,学过历史的80 90后之前的人都知道 , 是美国人几乎杀光了土著印第安人占领了人家的土地!
诸如很多,有些故事把中国小朋友写的很傻,很自私,衬托外国小朋友很聪明很团结……具体哪一篇就不说了…
【人教版教材插图问题有待解决,国人又提出了一个更严重的西化问题】来来来大家都说说,自己在教材里发现的值得吐槽的案例!说的我有点激动!这些人挑战国人底线吗?
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