闪卡早教的利弊文|媛妈育儿日记原创 ， 欢迎个人转发和分享
前两天 ， 群里有位妈妈分享说：他家孩子参加了左右脑思维训练课程 ， 婴幼儿早教闪卡 ， 闪卡早教的利弊 ， 短短3-4节的时间 ， 记住了将近80-90个词汇！
大家都很好奇 ， 问他参加的是什么课程 ， 这位妈妈自豪地说：“老师每节课会拿一些卡片在孩子面前呈现 ， 然后快速闪过 ， 同时还会说些无厘头的话 ， 比如在雪地里制作飞船等 ， 孩子就记住了“雪地”和“飞船”两个词 ， 越离奇孩子记得越深刻！后来记忆得也越来越快！”
她还说：“有个圈里的家长孩子刚满月就开始进行闪卡练习了 ， 可不能落下！”
此言一出 ， 群里不少家长的焦虑情绪都被训练调动起来了 ， 与此同时还有质疑声 。
想想也是 ， 闪卡对孩子的利弊 ， 现在铺天盖地的全脑课、思维课里都有“闪卡”这个作用项目 ， 而且会被作为卖点加大宣传力度 ， 导致家长觉得不学就会缺少竞争力谱么 ， 生怕有利有弊孩子输在卡起跑线 。
然而卡 ， 闪卡早教危害 ， 从众心理背后 ， 即便报名了思维课 ， 学习了闪卡内容 ， 也是杜曼闪囫囵吞枣 ， 不知所以然 。
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被吹嘘得神乎其神的“闪卡” ， 果真有如此功效吗？“闪卡”开发右脑到底是科学还是炒作？想了解这么问题 ， 家长应该负面先明白闪卡到底是什么 。
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01什么是“闪卡”？闪卡说白了危害 ， 就是借助孩子幼儿的短期记忆 ， 在有限时间内让他们记住更多的卡片危害内容！
老师会把各种需要记忆的卡片挨个展示教程 ， 让孩子无意识间被吸引 ， 先记住一部分 。孩子喜欢闪频较快的作用事物 ， 老师闪得越快 ， 孩子的兴趣点越高 ， 记住的也就越多 。
因此 ， 会家长觉得闪卡太神奇 ， 早教闪卡有用吗 ， 一节课就有效果 ， 更有甚者将其“神化”了 。
之前有新闻报道优缺点过“闪卡盲读” ， 孩子闭着眼睛 ， 嘴里念念有词 ， 就知道书的第几页写的什么有利有弊内容 。
不通过视觉就能达到高效记忆的神奇效果 ， 让家长惊呼“神童在世” ， 于是纷纷报名 。
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说到这 ， 是不是很多家长优缺点也开始蠢蠢欲动了？别急 ， 下面还有转折 。
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02“闪卡”的前世今生闪卡最早的发明者是美国心理学家格连·杜曼 ， 最初的用途是治疗脑瘫儿童 。
而且 ， 科学界对这个方法也存在着争议 ， 格连·杜曼发布的孩子一些论文 ， 也存在错误的方法和夸大的描述 ， 缺少必要的对比实践作为佐证 。
美国宝宝儿科协会 ， 对闪卡“治疗”的态度也不乐观 ， 并不提倡 。
然而 ， 格·连杜曼的学生七田真 ， 又将闪卡进行了推广 ， 并赋予其“高效记忆法好不好”、“左右脑思维训练”等标签 ， 进行脱离现实的商业化宣传 。
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