随着时间推移，我和800字这群孩子的感情越来越深，我们班的故事300字 。我把这群孩子当成了自己的孩子，我们班的故事，我们班的故事作文600字，他们也把我当作自己的亲人初一 。
记得初一第一学期期末时，我突然感觉疲惫不堪，而且眼睛发黄 。到医院一查，我们班的故事作文600字初中，胆囊炎600字发作，而且胆汁外溢，肝中毒 。幸亏当时（4）班学生刘柯圻爸爸作文刘医生的帮忙，我马上进入市一院住院治疗 。
整个寒假，我一直是在医院度过的，我们班的故事作文400字 。但我并不孤单，因为整个假期里，班里450字几乎所有的孩子都在父母的陪同下到医院来看望我，病房里堆满了孩子们送来的鲜花 。华旻的外婆知道我不能吃饭，特意煮了米粥给我送来 。顾浩沁知道我喜欢读金庸的小说，特意买了《书剑恩仇录》给我送来 。在班里从不说话600字的那个胖胖的爱笑的女孩周旖临也捧着一大束花到医院来陪我聊天了 。这让邻床的病友羡慕不已 。
我还记得蒋红娟主任有一次到我班去考察班主任工作时，平时调皮捣蛋的小个子华旻大喊道：“我们范老师是金牌班主任，一定要得满分的 。”全班学生集体鼓掌 。我也记得初二女生排球赛时，在最关键的时刻，全班男生陪着我淋着蒙蒙细雨，在雨中为女生加油 。我也记得，初三时，只要知道我在夜办公，总有孩子在完成作业后，跑到办公室来和我谈心，让我帮着他们解决学习初中上的困惑，解开他们心中成长的烦恼 。那时，不管多忙，我都会马上停下手中的工作，跟他们聊上半个多小时 。因为，我清楚，这是多么巨大的信任啊！
我对初二时一次对外公开课印象特别深 。那次，我开课的文章是张晓枫的《不朽的失眠》 。
课堂是从欣赏文本中精彩的景物描写开始的，我带着孩子们在作者生动、含蓄的描写中徜徉 。快要结束时，那个胖胖的特别外向的女孩朱莹突然举手了 。“老师，你平时一直说一切景语皆情语，我明白了，这些景物描写传达的正是张继怅惘、失落、伤感的情感啊！”，乖乖，孩子把我总结的话都说了 。在讨论题目的内涵时，陈文蕾回答了：“我理解了不朽的内涵了 。应该有两层意思 。一是张继的科举失败让他写出了《枫桥夜泊》这首千古绝句，这是不朽的 。二是，张继的痛苦、失败的经历也是不朽的，因为，唯有这种特殊的，痛彻心扉的经历才会让人生迸发出耀眼的光彩，中今中外，莫不如此……”举座皆惊 。孩子们竟然有这样深刻的理解 。课后教研组长俞俭伟老师开玩笑说，陈文蕾说得比他都好，他当时也只是模糊地有这样的感觉 。当我问到，你们觉得这场科举失败对张继来说，究竟值不值时，全班同学更是各抒己见 。课堂在有关世界观和价值观的争论中结束 。
事后，听课的老师纷纷800字直言，（4）班的孩子了不得，对文本的解读竟然这么深初三，发言这么积极 。我很荣幸，也很欣慰 。孩子们故事，你们真是了不起 。
文章插图
孩子们勤奋肯学，善于钻研的精神也感动着（4）班的任课老师 。物理汤老师常说，一进（4）班，她就走不出来，因为，（4）班的学生有问不完的问题；数学姜老师和韩老师坦言，每次到班里上课，下课时总有几个男孩子拿着难题向他请教，或者是缠着他让他再出几道难题 。英语汤老师更有意思 。一次英语晚读结束后，本该是晚饭时间了，我路过教室，听到里面非常热闹，开门一看，汤老师正和孩子一起认真复习呢 。见了我，汤老师笑呵呵地对我说：“你去吃晚饭吧，你们（4）班的孩子复习的劲头特别大，我再陪他们复习一会 。”
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