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小班语言三只小猪教案反思 三只小猪教案( 二 )

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小结：小朋友以后做任何事情都要像设计小花猪学习，认真动脑筋，不怕苦不怕累，不图省力气，这样才能把事情做好 。
活动延伸
1．把三只小猪和大灰狼的图片、子偶，建筑材料投放到语言区，让幼儿进行情境表演 。
2．开展《三只小猪》的故事表演游戏，三只小猪教案设计意图 。
活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现，引导幼儿通过观察和讨论，逐步领会故事的主要内容大班，从而激发幼儿观察和表达的兴趣，小班语言三只小猪教案反思，深化对故事的理解，达到活动效果 。活动材料虽意图朴实、简单，却实用、富有典型性 。
小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物 。分为家猪和野猪 。现在一般认为猪是猪科的简称 。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同 。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征 。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色 。

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