【人机交互|人机交互领域的当前研究，强调设计的重要性以满足人类需求的技术】
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人机交互领域的当前研究通过其以用户为中心、用户敏感和以学习者为中心的设计方法 ， 将个人需求作为所有理论和实践进展的重点 ， 强调设计的重要性满足人类需求的技术 。 透明界面和可调节交互的作用 ， 适合不同的特定需求 ， 因此对于用户的成功变得更加重要 。 具有各种背景、能力、动机和目标的用户正在将计算机用于不同的目的 。
在这种全民知识社会的背景下 ， 更紧密地适应人们自然工作、生活和获取知识的方式的系统接口的作用无疑是重要的 。 智能用户界面被提倡作为使系统个性化或个性化的手段 ， 从而提高系统的灵活性和吸引力 。 适应能力是一个经常被引用的智力指标 。 这意味着界面行为适应用户的个人特征 ， 因此通常依赖于用户模型的使用 。 为了丰富知识获取过程 ， 增强系统能力以改善学习体验 ， 电话系统需要不断地适应其用户 。
这可以通过启动和更新相关的用户模型来实现 。 尽管承认个体之间的差异会对学习产生影响 ， 但截至目前 ， 用户建模尚未像预期的那样在个性化和个人用户档案方面解决学习环境的多样性 。 不同的界面类型以及适当的交互风格会根据个人用户及其交互会话的知识自动切换 ， 这些知识是在运行时动态获取的 。 为支持界面适配而开发的用户模型强烈依赖于用户的个体差异 。
为了考虑用户敏感研究的创新 ， 参与用户模型应该是增强了影响学习及其结果的个人特征 。 其次 ， 科研人员提出并评估了一项实验研究 ， 旨在检查用户个体差异在技术增强环境中的影响 ， 特别是需要通过系统的智能行为来适应的环境 。 明确识别假定影响学习过程和学习成果的个人用户特征 ， 并确定如何测量它们的方法 。 研究表明 ， TEL环境中的学习动机和学习期望显着影响用户的学习成绩 。
因此 ， 应采用适当的用户模型 ， 以适应影响学习过程的用户特征 ， 从而确保系统准确使用 。 了解用户需求是成功设计信息社会技术产品和服务的核心 。 在人人共享的新兴知识社会中 ， 更贴近人们自然工作、生活和获取知识方式的系统用户界面无疑是重要的 。 直观的界面和适合不同需求、偏好和兴趣的灵活交互对于用户的成功变得更加重要 ， 因为具有各种背景、技能、兴趣、专业知识、目标和学习方式的用户正在使用计算机用于非常不同的目的 。
这导致了以用户为中心的设计方法 ， 一种将用户置于设计中心的哲学和一个关注认知因素 ， 因为它们在用户与应用程序的交互过程中发挥作用 。 用户敏感设计可以被提倡为从以用户为中心的设计中发展出来的自然和最合适的方法之一 。 用户敏感设计的核心概念是同等关注用户需求以及目标用户群体中此类需求的多样性 。 此外 ， 为了考虑用户作为学习者的独特需求 ， 需要从以用户为中心向学习者敏感的设计转变 。
这种方法需要了解和考虑谁是用户 ， 用户的需求是什么 ， 我们希望他们学习什么 ， 他将如何学习以及我们将如何支持他们实现学习目标 。 因此 ， 由于个人学习风格和策略、学习领域的不同经验以及先前获得的知识和能力等揭示用户个体差异的特征 ， 必须考虑各种学习者类型 。
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