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小熊吉米嘴又谗了,他打开冰箱吃了起来,一会儿就吃了许多的零食.
吉米口渴了， 他在 冰箱里发现了很多瓶"超级汽水".
一打开瓶子,汽水里就有很多很多的泡泡冒出来..吉米从来没有喝过这样的汽水,一下子喝了好多瓶.
喝了"超级汽水",吉米独自里全是泡泡,他象大气球一样飘起来了.
吉米从厨房飘到大厅,又飘上了楼梯.坏了!窗户没关上,眼看就要飘出去了,吉米急得眼泪都快流出来了.
突然,吉米打了个嗝,肚子里的气泡从嘴里冒出来了,他不再往上升了."嗝嗝^",他又打了好几个嗝,肚子里的泡泡都冒出来了.吉米慢慢地往下降,又落到了地上.
从那以后,吉米再也不敢一下子喝那么多的"汽水"了.
饮料中的泡泡是气体,而不是严格意义上的空气,对于孩子来讲,则不必苛求科学意义上的严谨表述.
本故事的目的是激起幼儿对水中气泡的兴趣,以便为下一活动作铺垫.所以在家里也可引导幼儿结合生活体验对气泡的特点产生探索的兴趣 。
小蜗牛有一个好朋友乌龟， 他们每天都在大树下一起玩 。
有一天， 小蜗牛来到大树下， 看见乌龟正在写信 。 小蜗牛奇怪地问“你在给谁写信?”
“给我妈妈写信 。 ”乌龟抬起头， 望着自己家的方向， 心里甜甜的 。
“给自己的妈妈写信?”小蜗牛更奇怪了， 他又问：“信里写了些什么呀?”
“哦， 写着我想对妈妈说的话 。 ”乌龟笑着说， “你帮我送去好吗?”
小蜗牛带上信出发了， 走了好久才来到乌龟妈妈那里 。 乌龟妈妈看了信， 亲热地搂住小蜗牛， 说：“谢谢你给我带来的信， 请你告诉小乌龟， 我很爱他 。 ”
小蜗牛心想：“妈妈收到孩子的信， 会那么高兴， 我也要给自己的妈妈写信 。 ”回到大树下， 小蜗牛给自己的妈妈写信 。 小蜗牛还不会写字， 他想了一想， 画了一幅画 。
【小熊冒泡泡】 可是， 让谁去送这封信呢?小蜗牛决定自己去送 。 他走啊走， 走啊走， 走过大树， 走过小桥， 来到自己的家 。 “妈妈， 我回来了 。 我给你送来了一封信 。 ”
“谁的信呀?”妈妈接过信， 奇怪地问 。
“我呀!是我写给你的信， 你猜猜信里写了什么 。 ”小蜗牛着急地说 。
妈妈看了信， 亲热地搂住小蜗牛说：“哦， 我的宝贝， 谢谢你给我的信 。 ”
“你知道我的信里写的是什么吗?”小蜗牛问妈妈 。
妈妈和小蜗牛一起看着信， 说：“你瞧， 信上的小蜗牛趴在妈妈的耳朵边， 正在说‘妈妈， 我爱你!’信上还画着好多爱心呢 。 我们一起来数数， 一、二、三……哟， 数都数不清 。 ”
小蜗牛搂着妈妈， 心里甜甜的 。 妈妈也亲热地搂着， 小蜗牛， 心里暖暖的 。
拉拉的衣服朋友不听话， 有时躲在床底下， 有时藏在柜子后面， 有时又躲在椅子底下， 每天早上， 拉拉总要找上半天 。
妈妈帮拉拉把这些不听话的朋友一个一个找出来， 对拉拉说：“你要学着当个小司令， 让衣服朋友都听你的话 。 ”
晚上， 拉拉把衣服和裤子叠整齐， 放在椅子上说：“命令你们在椅子上趴着， 队伍整齐， 别乱动， 不能让敌人发现 。 ”
“小袜子， 你躲在潜水艇里 。 ”拉拉把鞋子放在床下， “小帽子， 请你去当侦察兵 。 ”拉拉把帽子挂在衣钩上 。
最后， 拉拉才安安心心地上床睡觉了 。
第二天早上， 拉拉很快就找到这些衣服朋友 。
他穿好衣服， 裤子， 穿上袜子、鞋子， 戴上帽子， 得意地对妈妈说：“瞧， 我的衣服朋友多听话呀 。 ”
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