第1、 部编版语文二年级下册教案：识字4 中国美食 识字4中国美食教材解读《中国美食》是一篇图片课文 ， 主要通过各种各样的菜品图片 ， 让学生了解中国的美食 ， 通过认识这些美食 ， 从而认识生字 。 教学目标 通过认识各种美食 ， 认识“菠、煎、腐”等16个生字 ， 会写“烧、烤、炒”等9个生字 。 会写“美食、红烧、烤鸭、羊肉”等词语 。 教学难点 爱上中国的美食文化 。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 从美食引入 。 归类识字火字旁的字都与烧烤有关 ， 都是用烧烤的烹饪方法来制作的美食 。 学生观察书写时应该注意的生字 。 学生描红 ， 师巡视指导 。 了解中国的其他美食 。 通过认识这些色香味俱全的美食 ， 认识中国的美食文化 ， 爱上中国的美食文化 ， 从而激发学生的爱国热情 。 在学习中 ， 学生通过赏美食、说美食、菜名识字几个环节展开 ， 引导学生欣赏中国饮食文化的特点 ， 感受劳动人民的聪明和智慧 ， 培养民族自豪感 。
第2、 这几位古代“吃货” ， 留下的成语也那么“好吃” "脍炙人口烤肉当然人人都爱吃脍炙人口 ， 原指人人爱吃的美食 ， 比喻好的诗文或其它事物受到人们的广为称赞和传颂 。 炙 ， 是指烤熟的肉 。 春秋时期的曾皙爱吃羊枣 ， 他去世以后 ， 他的儿子曾参因为孝顺父亲 ， 不忍心再吃羊枣 。 公孙丑问“既然人人都爱吃脍炙 ， 那么曾参和他父亲也不例外 。 那为什么曾参不戒吃脍炙 ， 只戒吃羊枣呢？”孟子回答说“烩炙 ， 是大家都爱吃的；羊枣的滋味虽比不上烩炙 ， 但却是曾皙特别爱吃的东西 。 所以曾参只戒吃羊枣 。 ”看来几千年下来 ， 咱们的口味一点也没变嘛 。 然而要断然放弃眼前的功名利禄 ， 也不是很容易的事 ， 张翰犹豫了很久 ， 也没能作出决定 。 这莼菜羹、鲈鱼脍得有多好吃 ， 能让张翰毅然辞官回乡 。 看了这么多好吃的 ， 科教授也觉得有点饿了 ， 得抓紧研究研究下一顿吃什么好了 。 大家还知道哪些“好吃的”成语 ， 欢迎留言告诉科教授~健康提示请出门戴口罩、勤洗手、多通风 ， 少去人群密集处 。
第3、 看着都饿的成语有哪些？ 今天给大家整理一些 ， 形容美食形容吃的成语 。 狼吞虎咽[lángtūnhǔyàn]形容吃东西又猛又急的样子 。 饥不择食[jībùzéshí]饥饿 。 指饥饿时就不挑拣食物 。 比喻紧迫需要时顾不得选择 。 津津有味[jīnjīnyǒuwèi]形容特别有兴趣 。 痛痛快快地大吃一顿 。 大吃大喝[dàchīdàhē]拼命地、痛快地吃、喝 。 吃饭时 ， 面前一丈见方的地方摆满了丰盛的食物 。 大饱口福[dàbǎokǒufú]指吃够了很好的东西或指在物质或精神上受到了充分的满足感 。 玉盘珍馐[yùpánzhēnxiū]华美的盘子和珍贵的食物 。 嘴馋得口水都要滴下来了 。 也作“馋涎欲滴” 。 下面来考考你“大吃大喝”的成语结构A、联合B、补充C、主谓D、动宾哪项不含有贬义成分？A、大吃大喝B、食前方丈C、玉盘珍馐D、垂涎欲滴点个关注下期文章公布答案哦！关注国际汉考圈 ， 获得更多岗位信息 ， 行业热点 ， 考试相关信息↓↓↓
第4、 惨绿少年、空心汤圆、酒店猛狗……这些竟然都是成语？考考孩子 ， 认识几个 "不信就往下看考考孩子认识几个？“食物”类空心汤圆——空心的汤圆？这些夹着食物字眼的成语 ， 却和食物没多大关系 。 空心汤圆/释义/比喻徒有虚名而无实利或不能落实的诺言 。 诸侯们听说后称赞商汤德行很高 ， 能自动网罗一切 。 这些带“人”的成语 ， 描述的究竟是什么人？悄悄透露一句 ， “无肠公子”竟然指的是动物！惨绿少年/释义/惨绿浅绿 ， 指服色 。 原指穿浅绿衣服的少年 。 后指讲究装饰的青年男子 。 /出处/战国《孟子·尽心上》“动物”类酒店里的猛狗 ， 药店里的飞龙 ， 夜哭的蛤蟆……看似毫无关联的汉字组合 ， 竟然是从古书中流传至今的成语 。 比喻人态度温和慈爱 ， 使人愿意接近 。 指出嫁的女儿心思朝外 ， 向着丈夫 。 成语作文大解码从前有位惨绿少年 ， 他冬日可爱 ， 深受酒店猛狗的上司器重 。 在他的衬托下 ， 同事们都鹿鹿鱼鱼、被认为拿不出手 。 可惜好景不长 ， 原上司转任 ， 新上司只会给他空心汤圆 。
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