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哪些风水致孩子多动 改变孩子叛逆的风水，真正懂风水的人不做风水师

小知识家居风水

一、改变孩子叛逆的风水
父母的教育方式对孩子的影响可能是一辈子的 。 所有刚上一年级的小学生 ， 因为老师上课教的进度太快 ， 拼音都跟不上 。 他妈妈每天下班后教他拼音 ， 但每次妈妈教他拼音 ， 凡凡都记不住 。 几天后 ， 他妈妈有点不耐烦了 。 每次给他补习拼音 ， 不到五分钟就直接骂他：“你怎么这么笨？教了这么多次 ， 还是不行？我怎么生了你这样的蠢儿子？”凡是知道是他的错的人 ， 每次他妈骂他 ， 他都只是保持沉默或者偷偷哭 。 久而久之 ， 他觉得自己真的是个傻孩子 ， 对学习就更没兴趣了 。 当一个孩子被打上了负面的标签 ， 在心理上会受到一定的影响 。 更严重的是 ， 可能会让一个孩子放弃追求自己的未来 。 不管出于什么原因 ， 父母都不应该给孩子贴上负面的标签 。 因为对于一个孩子来说 ， 这些负面标签可能会成为束缚他一生成长的界限和牢笼 。 与其责备孩子 ， 不如为孩子加油 。 父母面对学不会的孩子 ， 会忍不住责怪孩子的愚蠢 ， 即使父母心里不开心 ， 不舒服 。 其实我们只需要换个方式 。 当我们想责备孩子的时候 ， 我们想对孩子说：“你怎么这么笨？为什么总是学不会？”有时候 ， 我们不妨把这些话换成“其实你挺好的” ， 孩子会越来越优秀 。 社会心理学中有一个术语叫“标签效应” ， 意思是人们的观点就像给人贴上了一个标签 ， 迫使他们在未来按照这个标签行事 。 那么我们不妨给孩子贴上一个“正面标签” ， 比如你很聪明 ， 你很优秀 ， 这样会让孩子觉得自己其实很聪明很优秀 ， 孩子往往会越来越努力 ， 让自己变得更聪明更优秀 。 小成绩在班里属于中下水平 。 即使她每天早起读书学习 ， 学习成绩依然没有丝毫提高 。 一开始她妈妈总是指责她不是学习的料 ， 给她提供教育是浪费钱 。 小生气 ， 直接回答：“既然我不是学习的料 ， 那我继续学习只会浪费你的钱 。 我还不如出去打工 。 ”她妈妈反思后认为：这么早就离开社会的女孩子 ， 很容易学坏 ， 还不如留在学校 。 后来独立思考后 ， 她改变了策略 。 每当她想叫孩子傻瓜的时候 ， 她就改成“来吧 ， 孩子！妈妈相信你可以 。 ”她妈妈发现 ， 这样告诉孩子 ， 她不需要生气 ， 孩子似乎也挺愿意接受 ， 自信心倍增 。 一段时间下来 ， 虽然小成绩不是很突出 ， 但是比以前进步不大 。 中国著名的童话大王郑曾说：“差生是由差老师和差家长共同造就的 。 ”这句话告诫当代父母：不要随便说孩子笨、穷 ， 这样只会让孩子越来越笨 ， 越来越差 。 当孩子成绩不理想或者没有达到预期的成功时 ， 家长要多给孩子掌声和鼓励 ， 少给孩子批评 。 给孩子更多的正面影响 ， 那么孩子往往会在积极的方向上越走越远 。 给孩子积极的心理暗示 。 美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个心理学实验 ， 证明了孩子的成绩和教育者的期望成正比 。 所以 ， 如果父母给孩子积极的心理和期待 ， 那么孩子就会倾向于向优秀的方向发展 。 相反 ， 如果父母总是说孩子又笨又穷 ， 那么孩子只会越来越笨 ， 越来越差 。
案例中 ， 范玮琪的拼音比较差 ， 母亲辅导孩子 ， 但孩子总是学不会 。 结果母亲生气地骂孩子：“你怎么这么笨！”妈妈生气不仅影响自己的心情 ， 也会影响孩子的心情 。 在辅导孩子 ， 但是孩子总是学不会的时候 ， 我们不妨减少孩子的学习量 ， 就是每天只教他们一个拼音 ， 要求他们学习这个拼音 。 我们可以对孩子说：“一下子记不了那么多也没关系 。 我们每天只学一个 。 我们只需要今天比昨天进步一点点 。 ”孩子得到这样的心理暗示和鼓励后 ， 会努力向这方面发展 。 他不需要一下子学会所有的拼音 。 他每天只需要学一个拼音 。 但是 ， 每天只学一个拼音并不难 。 一天只学一个拼音 ， 过段时间就能学会所有拼音 。 不仅如此 ， 孩子还会在这个过程中获得自信 。 当孩子学习成绩不理想时 ， 家长可以积极向他暗示：“下次一定会比这次好 。 ”孩子在得到积极的心理暗示和期待后 ， 会变得越来越优秀 。 倾听孩子内心的想法 。 每个孩子都希望父母倾听自己内心的想法 。 作为父母 ， 当然要尽力满足孩子的渴望 ， 要放低姿态 ， 在倾听孩子的同时走进孩子的内心 。 任何正在学拼音的人都不可能一直学下去 。 如果此时母亲还在指责孩子“班里那么多学生 ， 为什么别人都学了 ， 你却学不了？”你怎么这么笨？“孩子听到这样的指责 ， 不仅会哭 ， 会觉得委屈 ， 甚至会把自己的心关起来 ， 让别人无法窥探他内心的想法 。 这个时候 ， 作为家长 ， 不妨放低姿态 ， 努力走进孩子的内心 。 这时 ， 你不妨试探性地问孩子：“凡凡 ， 上了这么久的拼音课 ， 还是学不会 。 拼音难学吗？”“嗯 ， 不是太难 ， 只是老师讲得太快 ， 跟不上 。 “你看 ， 通过改变语气和态度 ， 我们可以知道孩子内心的想法 。 我们可以根据孩子的内心做相应的疏导 。 一天学五个拼音太多了 ， 我们可以减到两个甚至只学一个 。 只要孩子能欣然接受 ， 慢下来又有什么关系？可见父母都在努力倾听孩子 ， 让孩子了解自己内心的想法 。 另外 ， 对于那些总是学不会的孩子 ， 家长只有放下身段 ， 认真倾听 ， 才能真正理解他们学不会背后的真实想法 。 教育家周弘说：“没有坏庄稼 ， 只有不会种庄稼的农民 。 “农民如何对待农作物 ， 往往决定了农作物的存亡；道理是一样的 。 父母如何对待孩子 ， 也在一定程度上决定了孩子的未来 。 当父母总是在指责孩子“又笨又穷”的时候 ， “优秀又聪明”真的会慢慢离开孩子 。 当孩子学不会的时候 ， 你又会指责孩子笨 。

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