原文
初 ， 权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事 ， 不可不学！”蒙辞以军中多务 。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎 ， 见往事耳 。卿言多务 ， 孰若孤？孤常读书 ， 自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。
及鲁肃过寻阳 ， 与蒙论议 ， 大惊曰：“卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日 ， 即更刮目相待 ， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母 ， 结友而别 。
翻译
起初 ， 孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事 ， 不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托 。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读 ， 了解历史罢了 。你说军中事务繁多 ， 谁能比得上我呢？我经常读书 ， 自认为有很大的好处 。”吕蒙于是就开始学习 。
等到鲁肃到寻阳的时候 ， 和吕蒙论议国家大事 ， 鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略 ， 不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天 ， 就要用新的眼光来看待 ， 兄长怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 ， 与吕蒙结为朋友才分别 。
8、辞：推托、推辞 。
9、孤：古时王侯的自称 。
10、治经：研究儒家经典 。治 ， 研究 。经 ， 指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书籍 。
11、博士：古代专门掌管经学传授的学官 。
12、邪（yé）：后写作“耶” ， 语气词 ， 表示反问或疑问的语气 。
13、但：只 ， 仅 。
14、涉猎：粗略地阅读 。
15、见往事：了解历史 。见 ， 了解；往事 ， 指历史 。
16、耳：语气词 ， 表示限止语气 ， 罢了 。
17、孰若：与……相比如何；谁像（我） 。孰：谁 ， 哪个；若：比得上 。
18、就学：指从事学习 。就：动词表趋向 ， 从事 ， 进入 。
19、及：到了……的时候 。
20、寻阳：县名 ， 在今湖北黄梅西南 。
21、者：用在时间词后面 ， 不译 。
22、才略：（军事方面或政治方面的）才干和谋略 。
23、非复：不再是 。复：再 ， 又 。
24、吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙 。吴下 ， 指吴县 ， 如今江苏苏州 。阿蒙 ， 吕蒙的小名 ， 名字前加"阿" ， 有亲昵的意味 。现指才识尚浅的人 。
25、士别三日：与读书的人分别几天 。三：几天 ， 这里指“几” 。士：积学修德之人 。
26、即：就 。
27、更（gēng）：另外 ， 重新 。
28、刮目相待：另眼相看 ， 用新的眼光看待 。刮目：擦擦眼睛 。待：对待 ， 看待 。
29、大兄：长兄 ， 这里是对同辈年长者的尊称 。
30、见事：认清事物 。见 ， 认清 ， 识别 。
31、遂：于是 ， 就 。
32、拜：拜见 。
33、别：离开 。
文章插图
《孙权劝学》赏析此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习 ， 才略有了惊人的长进 ， 并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事 ， 说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理 ， 突出了学习的重要性 。
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