1、“弃重求轻” ， 培养兴趣：
女生数学能力的下降 ， 环境因素及心理因素不容忽视 。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高 。而女生性格较为文静、内向 ， 心理承受能力较差 ， 加上数学学科难度大 ， 因此导致她们的数学学习兴趣淡化 ， 能力下降 。
2、“笨鸟先飞” ， 强化预习：
【高一数学学习方法 这四点十分重要】要提高课堂学习过程中的数学能力 ， 课前的预习至关重要 。教学中 ， 要有针对性地指导女生课前的预习 ， 可以编制预习提纲 ， 对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容 ， 要求通过预习有一定的了解 ， 便于听课时有的放矢 ， 易于突破难点 。认真预习 ， 还可以改变心理状态 ， 变被动学习为主动参与 。
3、“开门造车” ， 注重方法：
教师要指导女生“开门造车” ， 让她们暴露学习中的问题 ， 有针对地指导听课 ， 强化双基训练 ， 对综合能力要求较高的问题 ， 指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想 ， 将问题转化为若干基础问题 ， 还可以组织她们学习他人成功的经验 ， 改进学习方法 ， 逐步提高能力 。
4、“扬长补短” ， 增加自信：
教学中要注意发挥女生的长处 ， 增加其自信心 ， 使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心 。特别要针对女生的弱点进行教学 ， 多讲通解通法和常用技巧 ， 注意速度训练 ， 分析问题既要“由因导果” ， 也要“执果索因” ， 暴露过程 ， 激活思维；注重数形结合 ， 适当增加直观教学 ， 训练作图能力 ， 培养想象力；揭示实际问题的空间形式和数量关系 ， 培养“建模”能力 。
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