1、启示 。给成功的人以尊重和理解，表明对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重和理解，表明对别人失败后的东山再起充满信心，是对失败者心灵创伤的良好医治 。对人的信任，对人的支持，是翅膀赖以飞翔的空气 。后进生往往缺点不足较多，他们经常听到的是批评，遇到的是不信任的冷漠目光 。
2、陶行知与四颗糖的故事 。陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学 。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室 。在外了解情况后他回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出第一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了 。”接着又掏出第二颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我 。”该男生将信将疑地接过糖 。陶行知又掏出第三颗：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感 。”这时那名男生已经已经泣不成声了：“校长，我错了 。不管怎么说，我用砖头打人是不对的 。”陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，我们的谈话也结束了 。”所以，教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式，而应平心静气，换位思考，旁敲侧击，对比设喻，导化对方心理 。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励 。滴水穿石，胜过暴雨，和言良意，默化潜移 。【陶行知四颗糖的故事启示 陶行知四块糖故事的启示】
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