（一）关爱鼓励法 。由于孩子对于天气的影响，造成不想上学原因，家长要鼓励孩子面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气 ， 同时要给予必要的应对工具和用具 。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水 。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视 ， 从心底感悟到自己应该上学去 。
（二）开导疏通法 。由于孩子是贪玩、散漫的心理产生的障碍，造成的不想上学的心态与极端反应 。家长就要时常细心观察 ， 孩子的依赖性比较强，有点懦弱，有点不成熟 。那么，家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示 。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题 。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去 。
（三）沟通交流法 。由于同学矛盾或学习负重的原因的话 ， 家长就要多与老师沟通，与孩子交流，及时了解孩子在学校的学习情况与同学之间关系的改善状况 ， 让孩子打开心里的“疙瘩”，重新调整对学习的兴趣，帮助孩子走出“厌学”情绪，达到家校共育的成效 。
总之，对“不想上学”的孩子，家长应多一份关心鼓励、开导交流 ， 并根据孩子上学的进步表现，在日常生活中多与孩子一起阅读、一起游戏、一起体验活动，让孩子体会到通过自己的努力学习表现 ， 可以换取温馨又和睦的亲子情怀，忘记了“不想上学”的念头，代替的是“我要好好学习”的想法 ， 并要取得优异成绩向家长汇报的理想目标 。
我是@暖阳鸽说教 ， 希望我的回答能帮助到您 。#教育#教育那些事#如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！
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