5、多媒体视听法
运用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法 。随着声像资料的普及与广泛应用,许多企业的外语培训已采用电化教学手段,并取得了较好的效果 。除了外语培训,有条件的企业还运用摄像机自行摄制培训录像带,选择一定的课题将企业实务操作规范程序、礼貌礼节行为规范等内容自编成音像教材用于培训中 。
6、职位扮演法
又称角色扮演法,也是一种模拟训练方法 。适用的对象为实际操作或管理人员,由受训人员扮演某种训练任务的角色,使他们真正体验到所扮演角色的感受与行为,以发现及改进自己原先职位上的工作态度与行为表现 。多用于改善人际关系的训练中 。人际关系上的感受常因所担任的职位不同而异 。为了增进对对方情况的了解,在职位扮演法训练中,受训人员常扮演自己工作所接触的对方的角色而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果 。采用职位扮演法培训时,扮演角色的受训人员数量有限 , 其余受训人员则要求在一边仔细观察,对角色扮演者的表现用"观察记录表"方式,对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估,以达到培训的效果 。观察者与扮演者应轮流互换,这样就能使所有受训者都有机会参加模拟训练 。
7、网上课程学习法
适合于有很好的自觉性、自制力、理解力的人 。目前 , 网上已经有了各式各样的课程包供选择 , 价格也相对便宜 。
8、阅读书籍法
虽然没有互动性,但可以随时随地学习 , 直接成本最低 。要在茫茫书海中找到适合你的书籍,需要花一些工夫 。可以通过老板、同事或朋友介绍,加入读书俱乐部、网上读书论坛等方法缩小搜寻的范围 。值得注意的是 , 一定要尽可能看原著 。另外,如果总读第二手、第三手的著作简介,表面上是吃了一顿经济实惠的快餐,其实是丢掉了精华 。
###其它资料参考###培训的方法如下:
一、讲授法:属于传统模式的培训方式,是指培训师通过语言表达,系统的向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识 。这种方法运用方便,可以同时对许多人进行培训 , 经济高效;有利于学员系统地接受新知识;容易掌握和控制学习的进度 。
二、工作轮换法:这是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,一般主要用于新进员工 。现在很多企业采用工作轮换则是为培养新入职企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来的管理人员 。
三、工作指导或教练实习法:这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训,如果是单个的一对一的现场培训则称为企业常用的师带徒培训 。负责指导的教练的任务是教给受训者如何做 , 提出如何做好的建议,并对受训者进行鼓励 。
四、扩展资料:
1、学习目标对培训方法的选择有着直接的影响 。一般说来 , 学习目标若为认识或了解一般的知识,那么,程序化的教学、多媒体教学、演讲、讨论、个案研读等多种方法均能采用;若学习目标为掌握某种应用技能或特殊技能,则示范、实习、模拟等方法应列为首选 。
2、由于各种培训方法所需要的时间的长短不一样,所以,培训方式的选择还受着时间因素的影响 。有的训练方式需要较长的准备时间,有的培训实施起来则时间较长,如自我学习 , 这就需要根据企业组织、学习者以及培训教员个人所能投入的时间来选择适当的培训方式 。
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