文章插图
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1、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持
出自:(郑燮《新竹》)
意思是:新一代的成长壮大,全靠老师的教育培养,既赞美了老师的奉献精神,又赞美了老师博大的胸怀,更突出了老师存在的重要性 。
2、落红不是无情物,化作春泥更护花
出自:(龚自珍《己亥杂诗》)
意思是:即使鲜花陨落 , 生命终止,也是为了下一代的健康成长,也要贡献最后一分心力 。
3、春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干
出自:(李商隐《无题》)
意思是:赞扬老师的奉献精神,像春蚕吐丝一样,毫无保留 , 把一切都献给了人类;像蜡烛一样 , 燃烧自己,照亮别人,直到生命最后一刻 。
4、随风潜入夜 , 润物细无声
出自:(杜甫《春夜喜雨》)
意思是:赞美老师的教育教学方法,春风化雨,润物无声 。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱,言传身教,默默关怀,悉心感化,大爱无声 。
【赞美教师的诗 用于赞美教师的古诗名句】5、绿野堂开占物华,路人指道令公家 。令公桃李满天下 , 何用堂前更种花 。
出自:(唐 白居易 《奉和令公绿野堂种花》)
意思是裴令公并不是教书的,他有众多门生弟子却是毋庸置疑的 。诗中运用借代的手法,以桃李代学生,写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华,表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
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