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高中政治如果只是靠死记硬背的话，并不能够让整个学习更上一层楼，不管是什么学科都需要讲究方法技巧 。那么 ， 高二学生如何学习政治呢？下面和小编一起来看看吧！
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怎么提高高二文科政治第一步，划分层次，明了题意 。从高考政治主观性试题的命题形式看，其多以背景材料形式出现 ， 在解答此类试题时，我们第一步要做的就是审读材料 。在一般情况下，题目所给的材料较长，想一下切要害，把握主旨非常困难 ， 如果我们采取划分层次、明了题意的方法，应不失为解决此问题的良策 。
材料虽长，但有层次，审读材料要读出它的层次，化整为零，使问题简洁明了 。背景材料在一定程度上来说是解题的向导和信息源 ， 读懂材料，明了题意，应是我们解答主观性试题的前提和必要准备 。
第二步 ， 审清设问，明确任务 。题目的设问是指示我们要解决什么问题 。如果对设问搞不清楚，模棱两可，就会使我们作答出现不到位或答非所问的现象 。因此，我们必须高度重视题目的设问，在审设问的内容时，一要审清设问指示我们要解决问题是什么 ， 二要审清投问我们用什么理论来解答问题 。
第三步，分析判断，确定应用的理论 。在明了题意与设问内容后，我们就要让背景材料与设问有机结合 ， 并在材料与设问的启示下，科学判断，确实应用的理论 。
第四步，理论与材料相结合 。基本理论知识确定后 ， 必须坚持理论联系实际的原则进行作答，使理论与材料紧密结合 。理论因材料而活，材料因理论而贵，二者相得益彰 ， 相互论证 。
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准确理解基本概念
现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查 。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了 。其实，知识和能力两者是统一的 ， 知识是能力的载体，能力是知识的运用 。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔 。
循环复习，多做练习
政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科 。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习 。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后 ， 又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习 。
循环复习有利于记忆，做到事半功倍 。多做练习 ， 规范答题 。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚 ， 规范学科用语，原理同材料相结合 。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三 。
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理论联系实际
坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则 。因此 ， 学习《哲学常识》，应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合 。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力 。
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