如果孩子不爱读书，放学回家后父母带他做3件事，比打骂更有效果 _学习方法

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文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）
同事张姐现在一个脑袋两个大，原因很简单：她家上初中的儿子很抗拒读书和学习。
为了解决这个问题，张姐决定带娃出去感受一下世界的参差。
毕竟，吃不了读书的苦，就得吃生活的苦。
母子俩先后去感受过贫困偏远地区儿童上学难的辛酸，也感受到过凌晨守在父母摊前写作业的孩子的不易。
但说实话，效果一般。

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其实，很多父母都想要通过环境的改变，给孩子带来一种冲击感，让孩子去感恩目前生活的来之不易，从而好好读书学习。
但问题是对于一些青春期的孩子，这种做法不但无法激起孩子的读书欲望，反而会对父母的做法产生排斥和抗拒心理。
从而演变成你越是这样，我就越跟你对着干，所以不但对孩子学习没帮助，反而形成了亲子矛盾。

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所以我原先跟一位老师探讨这种问题的时候，她就告诉我，孩子爱不爱读书的根源是有没有好的学习习惯，家长若是想让孩子形成这种读书学习的自主习惯，就一定要把握住放学回家后的几个小时，带着娃一起做3件事情，比打骂、外界环境的转变刺激更有效果。
而在家庭教育上，孩子放学后在家的三小时，也被称为好习惯养成的“黄金三小时” 。
那么只要利用好这三个小时，做对三件事情。那么不管是对孩子的成长，还是学习的自主内驱力的促进，都有很好的作用。

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6点—7点：饭桌沟通时间
自古以来，中国就有“寝不言、食不语”的说法。
但是这种说法违背了目前的社会家庭环境，很多家庭都是从早上分开，晚上吃饭的时候才能再次聚在一起，每天的有效亲子沟通时间，其实少的可怜。
【如果孩子不爱读书，放学回家后父母带他做3件事，比打骂更有效果】这还是在保守估计下，更何况有的家庭只要进门，个人玩个人的手机，都把对方当空气，那就更不具备亲子有效沟通的环境了。
所以说，在如今日益激烈的社会环境下，饭桌家庭文化只要能充分利用好了，就对孩子的成长和学习有着很好的促进作用。