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1、激发自主的行为动力 。也就是让孩子自己愿意去学习,驱动孩子主动学习的动力有三种,即利益驱动、压力驱动和快乐驱动 。利益驱动就是对孩子有好处 , 这种好处可能是物质方面的 , 但更好的方式是非物质奖励,比如按时完成作业就可以自由自配剩余的时间等 。压力驱动就是把孩子的权利和成绩挂钩 , 让孩子知道如果成绩不理想就会失去一些权利 。快乐驱动就是做能让自己开心的事,从而获得积极的情感体验 。如果孩子缺乏学习动力,家长就可以从这三方面着手,激发孩子自主学习的意愿 。
2、放手、让责任回归 。家长要让孩子对学习产生责任感,让孩子意识到学习是自己的事,也就是要放手,让责任回归孩子 。否则成绩不好 , 孩子看到爸爸妈妈比自己还着急,就会把责任转移到父母身上 。家长要给孩子自己安排学习时间的权利,相信孩子能够做好;要让孩子承担学习的结果,不给孩子做“挡箭牌”;要与孩子同悲同喜 , 让孩子感受到父母的理解;要给孩子适时提供资源 , 如果孩子需要帮助,家长要全力支持 。
3、帮助孩子找到学习目标 。有些孩子缺乏自主学习能力,是因为不知道为什么而学,所以家长要帮助孩子找到学习的目标 。日常做到这些帮助孩子找到目标 。提醒孩子多和过去的自己比较,少和其他人比较家长和孩子建立良好的亲子沟通让孩子多做家务,多参加体育锻炼,提升耐力向老师征求意见为孩子提供适当的生涯规划指导 。
【孩子学习自主性怎么引导】4、不要把学习当作一种任务和负担,要出自兴趣和需要而学,如果把学习看成是任务负担,就会感到学习是迫不得已而学的,你就会处于消极被动状态 。要想提高学习自觉性,就要培养对学习的兴趣,把学习看作一种生命、生活的需要,你才会积极主动地去学 。
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