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1、这样的孩子不宜过多指责和训斥 。青春期自卑感强的孩子 ， 一般心理都比较脆弱 。不管遇到什么样的问题，家长要谨记不要轻易的指责和训斥孩子 ， 特别是不能当众指责或训斥孩子 。遇到问题要冷静处理 ， 坐下来坦诚的和孩子进行和交流与沟通，帮助孩子分析的问题根源，及所产生危害，并给他一些指导和建议 。要让孩子知道父母是在帮助他 ， 而不是在指责训斥他 。
2、交谈沟通应多在非正式场合进行 。自卑感强的孩子，一般都把自己包裹得比较严实，交流沟通起来比较困难 。与这样的孩子沟通，应该多在一些非正式场合里用聊天的方式效果会比较好 。比如，一起参加劳动时和孩子一块聊天谈心；一起散步时和孩子一起谈谈学习生活；一起吃饭的时与孩子随便聊聊；或者一家人郊游时和孩子多说说话等等 。这样一些非正式场合中的交流，轻轻松松，快快乐乐，没有任何压力 ， 想怎么聊就怎么聊 ， 没有针对性和目的性，孩子一般不会排斥 。这样的交流孩子不会把自己包裹得很紧，他会自然而然的把自己打开，并愿意和家长多说一点，多聊一点，甚至还会有爽朗的笑声，嘹亮的歌声，这有利于消除孩子内心的自卑，培育他积极、阳光、自信的因子 。
3、诱导鼓励是最根本的教育方式 。自卑感强的孩子，最需要的激励和表扬 。家长一定要留心观察和细心发现，挖掘孩子身上的闪光点和优点 。只要孩子在某一方面做得好，就及时给予大力的表扬 。表扬不宜轻描淡写 ， 应该着重一些 ， 向他传递一个强烈的肯定与欣赏的信号 。比如，向孩子有力的竖起一个大拇指，或和他一起击个掌，或与他有力的握个手，或拥抱一下孩子，让孩子能真切的感受到家长对他是肯定与欣赏的，从而在内心不断增强自信 。
【初中孩子自卑胆小内向敏感，自卑不自信懦弱胆小内向敏感】4、引导孩子发挥自己的特长 。帮孩子一起找一找自身的特长，然后把自身的特长放大 ， 从自己的特长上找回自信 。比如 ， 孩子象棋下的特别好 ， 那就多和孩子一起下象棋，让他在下棋中不断获得成就感，成功感，从而不断激发和培育自己内在的自信因子 。比如，孩子乒乓球打得好，那就抽时间多培他打乒乓球，让他在打球中找到自信 。比如，孩子擅长画画，那就多给孩子创造和提供画画的机会，把他的作品拿进行展示或发表，让孩子从中获得成就感，培育自信心 。
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