1、首先,做学问如果不通过自己刻苦钻研,亲身实践,只是靠打听别人,随便相信别人,就一定不会深入,不仅失于片面,而且还容易犯错误 。如果只凭主观瞎猜,危害性就更大 。
2、其次,外因必须通过内因起作用,专靠外力是无济于事的 。探求真理,钻研学问的内因,就是靠自己学习,不能只捡别人的现成果实 。
3、还有第三点 ， 所谓学习 ， 不能只空谈理论 ， 而是得自己下真功夫 ， 下苦功夫 ， 要有真才实学 ， 要受过实际锻炼 。尽管苏轼说 ， 有一天“道”会不用你去求而主动地来找你 ， 实际上他却正是强调了人的主观能动作用 ， 你要不下苦功夫 ， “道”是不会来找你的 。
4、这些道理 ， 在今天看来 ， 还是正确的 ， 对我们是有用的 ， 值得借鉴的 。但是 ， 这篇文章最吸引我们的还是那几个丰富多彩而又恰当准确的比喻 。
5、全篇文章一共用了四个比喻 ， 一头一尾 ， 盲人不认识太阳和北方人学潜水是两个明显的、由作者直接创造的比喻 ， 形象性很强 ， 一眼就看得出 。中间两个 ， 则是借用古人现成的、比较隐晦的、间接的比喻 。
6、一个是引用孙武的话 ， 用作战来说明人应该掌握主动；另一个是借用子夏的“百工居肆”的比喻来说明“道”与“学”的关系 。这两个好像是引经据典 ， 其实是利用古人现成的材料为自己服务 。
7、这就看出作者的笔是多么灵活 ， 驾驭古书的能力有多么强 。第一个比喻是说明人在认识客观事物方面所存在的问题 ， 是就“知”一方面来说的 。
8、一个人只靠片面地拾取零碎的知识而对事物缺乏系统全面的理解 ， 必然要犯错误 。只靠别人转述的第二手材料而不亲自参加调查研究 ， 就一定得不出正确的结论 。
9、看去像讲故事 ， 其实是用活泼新鲜的形象来感染读者 ， 让读者进一步悟出作者所要讲的道理 。这个比喻最重要、最精彩 ， 也最深刻 ， 因此把它摆在最显著的地位 ， 这就大大地加强了文章的生动性 ， 同时也加强了说服力 。
【日喻告诉我们什么道理 卖油翁和日喻告诉我们什么道理】10、两个比喻好像很简单 ， 很现成 ， 其实是很经济、很确切的 。敌我双方战斗 ， 谁争取到主动谁自 。
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