二
当然,现今社会 , 本就是依靠商业运转来维系的,大家互相利用 , 倘若活动真的既有益于商家经营,又能给予孩子真实的职业体验,也不失为一桩双赢的买卖 。
所以,问题的关键还是在于活动内容是否够硬核 , 我们不妨找家流程写的最详细的来探究:
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5个下午,去除第一天破冰,最后一天表彰总结 , 剩下中间3天,每天下午3小时,大约1/3的时间岗前培训 , 1/3的时间岗位见习,剩余1/3的时间玩儿,也就是说 , 真正用来职业体验的时间最多不超过6个小时 。
6个小时能体验到什么呢?大概就是一本书从仓库到货架再到读者手中的过程吧 。
所谓的岗前培训,图书清点、堆码、电脑查询等等操作 , 只是让孩子知道这份工作的物理表现形式而已,我们最想让孩子体验到的,这家商业机构大体的经营环境,一份工作大体遵循怎样的业务逻辑,需要什么样的底层技能,通通没有体现,更不必奢望,时间短的可怜的岗位见习,可以让孩子获得多少自我认知上的成长 。
而不了解这些,孩子对一份职业的了解,真的就像段子里写的,十八线小城亲戚以为的你在北上广的工作内容:程序员就是修电脑的,运营就是开网店的,新媒体就是搞传销的 。
甚至,就单纯让孩子知道一份工作的物理表现形式,也被过多表演性质的、讨好式的体验环节冲击的面目全非,你比如真正的书店营业员,哪有那么多下午茶时光?
假如因为一份开了滤镜的、过于美好的见习体验,孩子对未来的职业生涯产生一些不切实际的幻想,那这样的体验,有不如没有 。
三
话说回来,这类活动倒也不是一点积极意义都没有,出去呼吸点新鲜空气,总比成天宅家里玩游戏、追剧要好;岗位见习再水,陌生人之间的沟通技巧总是习得了一点的;商家利用咱搞宣传,咱也可以利用商家嘛,让孩子知道计算日常生活的成本,学习保护视力、保护牙齿的正确方法也是非常不错的 。
归根结底,要看咱对孩子教育秉持一种怎样的态度:教育到底是消费还是投资?
当你打心眼里认为 , 不好好读书,将来找不到好工作 , 人生就没有前途时,你就把教育当成的是一种投资 , 同理,当你是奔着通过一两次职业体验活动,让孩子学会合理规划职业生涯 , 将来选专业找工作少走弯路,那你就把这种活动当成一种投资了 。
这年头 , 随着学历贬值愈演愈烈,教育对大多数城市家庭,已经演变成一种消费行为 , 不再具有投资功能了,这种职业体验活动呢,如上文分析,你要是把其当作一种生涯教育投资,那它大概率会让你失望的 。
反之,如果你把其看作一种消费,不讲求回报,只看重经济承受能力和消费体验,那就非常主观了 。
几百块钱的支出 , 对跑车无数的江西周公子、月薪8万的中金交易员来说,连根头发丝都算不上,根本不值得考虑 , 而对现在就被迫在家欢度春节的怨种打工人来说,这钱最好还是用在刀刃上 , 给自己找工作比较合适 。
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至于像你我这种,卷不动又躺不平的大多数,还是要看孩子是否真心喜欢,孩子是否能获得与练字、看书、旅行等常规假期活动迥然不同的生命体验,孩子的态度 , 就是咱的态度,大家说对不?
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