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做了妈妈后的朋友聚会，话题似乎总离不开孩子 。原本气氛很好地聊着天，朋友兔兔话锋一转，感叹道：老二马上一年级了，我们什么衔接班都没有去读，前几年老大去上了整个暑假的衔接班 ， 花了不少钱，结果还是什么用都没有，现在老二都不知道怎么办了？卷又卷不动；躺又躺不平，好焦人呀！
听着她的话，仿佛看到了那溢于言表的焦虑 。确实，小学的学习看起来很简单 ， 知识基?。?要求也不高，但稍不注意，便会出现所谓的三年级效应 。
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兔兔家老大现在就遭遇了“三年级效应”，成绩一落千丈，把兔兔都快焦虑得成“秃秃”了 。眼看老二也要上一年级了 ， 完全不知道要怎么办了 。
当时在座的新朋友吉吉看到兔兔大吐苦水 ， 劝道：“其实，不用上幼小衔接班，自己在家就能教好孩子 。一二年级都是拼父母，只要养成了6种习惯，几乎不会出现三年级效应 。”
吉吉家老大今年刚中考完，凭着优秀的成绩直接进了省重点中学的重点班；老二5年级，也很优秀 ， 学习似乎从来没有让她操过心 。
于是 ， 我们都让吉吉妈传授下经验，一二年级到底要给孩子养成哪些习惯 。
习惯一：书写工整
俗话说：字如其人 。学霸几乎都有一手好字 ， 比如高考状元们 ， 那些神仙字体，常常让人赞叹不已 。
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工整的书写，对一二年级的孩子来说，是一项很大的挑战 。从幼儿园不要求书写，到一进小学就要求孩子写字工整 ， 如果之前没有做好这方面的衔接，很容易让孩子养成写作业磨蹭、不自信的性格 。
吉吉妈说她在大宝入学时就没有引起足够的重视，以至于大宝有很长一段时间写作业超级慢：有时候为了写好一个字，写了擦，擦了写，原本十分钟能够完成的作业愣是一两个小时都写不完 。搞得大人怒火中烧，孩子哭泣不止，时常爆发亲子大战 ， 挫伤孩子的学习积极 。
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后来 ， 在大宝班主任的帮助下，吉吉妈才明白:
“控笔？”我们听得一脸懵，现在练个字都这么高大上了吗？吉吉妈见我们这样，笑着说她其实之前也不知道，还专门去百度了一下 。
所谓控笔，就是指控制笔的操作技法与运用能力 。主要表现在执笔方法和运笔动作上 。
习惯二：杜绝磨蹭
做事磨磨蹭蹭，是很多孩子学习不好的原因，也往往引发“亲子大战”，让辅导学习的父母暴跳如雷 。因为，磨蹭的孩子真的可以让一份10分钟就能完成的作业，一两个小时都完不成，甚至搞到半夜 。
为了杜绝孩子写作业磨蹭 ， 从一二年级就要培养孩子做事麻利的习惯 。
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习惯三：每天阅读
小学阶段，因为课业知识较为简单，学习压力也不大 ， 是培养孩子阅读和陪伴孩子阅读的最佳时期 。特别是新课改之后，一二年级的孩子没有了书写作业，无形之中又给了孩子很多的时间去阅读 。
【一二年级拼家长，养成6种习惯，想出现3年级分水岭都难】
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