普通话水平测试等级标准共分为三级，每级又分为两个等，即甲等和乙等 。根据国家三部委的规定，教师（包括师范院校毕业生）应达到一级或二级水平，语文学科教师应略高于其他学科教师的水平 。
三个等级的具体标准是：
一级甲等：在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅 。测试总失分率在3％以内 。
一级乙等：在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅 。偶有字音、字调失误 。测试总失分率在8％以内 。
二级甲等：在朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅 。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误 。词汇、语法极少有误 。测试总失分率在13％以内 。
二级乙等：在朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象 。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu──hu、z──zh──j、送气不送气、i──u不分、保留浊塞音、保留浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多 。方言语调不明显 。有使用方言词、方言语法的情况 。测试总失分率在20％以内 。
【常州普通话水平考试成绩等级划分标准】
三级甲等：在朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准 。方言语调较明显 。词汇、语法有失误 。测试总失分率在30％以内 。
三级乙等：在朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出 。方言语调明显 。词汇、语法失误较多 。外地人有时听不懂其谈话 。测试总失分率在40％以内 。
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