苏教考〔2020〕8号文件 江苏省教育厅省教育厅关于进一步做好深化高考综合改革相关工作的通知

江苏省教育厅省教育厅关于进一步做好深化高考综合改革相关工作的通知
苏教考〔2020〕8号
各设区市教育局、各高校:
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《省政府关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》(苏政发〔2019〕31号)精神 , 更好地促进学生健康发展、科学选拔各类人才、维护社会公平公正 , 根据省委省政府和教育部部署要求 , 现就进一步做好深化我省高考综合改革相关工作通知如下 。
一、扎实推进普通高中课程改革 , 提升教育教学质量
各地各普通高中学校要坚持立德树人鲜明导向 , 切实转变教育教学理念 , 深刻领会普通高中课程改革的内涵实质与基本要求 , 大力发展素质教育 , 将德智体美劳“五育并举”落实到教育教学全过程 , 着力提升普通高中学生的核心素养 , 不断适应新时代对高素质多样化人才的需求 。要坚持面向全体学生 , 深入推进普通高中育人方式改革 , 全面实施新课程新教材 , 强化普通高中学业水平合格性考试科目的教学 , 努力提高合格性考试科目的教学质量 , 全面落实高中课程标准对全体学生的基础学习要求 。
二、健全完善综合素质评价机制 , 促进学生全面发展
【苏教考〔2020〕8号文件 江苏省教育厅省教育厅关于进一步做好深化高考综合改革相关工作的通知】各地各普通高中学校要认真落实《关于印发江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案的通知》(苏招委〔2019〕2号)有关要求 , 切实把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度 , 强化其对促进学生全面发展的重要引导作用 。全省建立和完善统一的综合素质评价电子化管理平台 。各地各校要严格执行综合素质评价工作规范要求 , 关注学生成长过程 , 细化落实思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面评价要素 , 确保评价内容全面完整、程序严谨规范、材料客观真实 。要提高综合素质评价结果运用水平 , 有关高校要结合本校办学特色和人才培养要求 , 积极探索综合素质评价结果在招生选拔中的运用 。
三、加快推进分类考试招生改革 , 创新人才选拔模式
分类考试招生改革是推进考试招生制度改革的重大举措 , 各地各校要充分认识此项工作的重要意义 。各有关高等职业院校要认真落实《关于印发江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案的通知》(苏招委〔2019〕3号)要求 , 针对普通高中毕业生、中职毕业生和其他社会考生等不同群体 , 实行分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取 , 推动形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式 , 自2021年起  , 我省部分省属应用型本科高校 和职业教育本科高校 纳入高职院校提前招生 。要进一步加大高等职业教育资源统筹 , 扩大高职分类招考规模 , 使分类考试录取逐步成为学校招生主渠道 。各地各高中学校要切实加强对高等职业院校分类考试招生政策的宣传解读 , 引导学生充分结合个人兴趣特长、学习状况等 , 合理规划未来发展 , 选择适合自己的受教育形式 。
四、科学制定高校招生选科要求 , 提高人才选拔质量

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