1、学生信息：xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋 。xxx，勤奋好学，但有偏科现象 。目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心 。
【家访活动中学生基本情况怎么写】2、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩 。家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到 ， 这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活 。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩 。他其实也很想进步 ， 就是觉得总是管不住自己 。
