构建和谐校园，既是一个历史发展过程 ， 又是一个复杂系统工程，可以从多方面多角度去探索和实践 。校园是社会的一个细胞元素，构建和谐校园是构建和谐社会的基础 。所谓和谐校园，就是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展和学校发展为宗旨的整体效应 。为此 ， 谈谈我对新时代构建和谐校园的初浅看法 。
一、以人为本是构建新时代和谐校园的核心
学校的办学理念是把人置于教育和学校管理中心，人是出发点，也是归宿，以尊重人、解放人为终极目标；是人格化管理、人性化管理和以人为中心的管理 。首先，它改变了学校管理中对人的看法，重视人的因素；其次，加强了对人的行为的调查研究；第三是提出了在工作中实现“民主”和“自主”的原则，注重人与人之间的交流、沟通、合作以及相互理解与尊重，倡导教师参与管理的各个方面 。
【校园文化建设 新时代如何构建和谐校园】学校是培养人的地方，这里的“人”不仅仅是学生 ， 也包括教职工，人是学校管理的主体，重视教师的参与意识与创造意识，使人的潜能得以充分发挥 。在学校管理中，学校要坚持“以人为本”，树立“管理就是服务”的意识 ， 在热点、难点问题上，严格遵循民主管理程序，让教师参与学校管理；对一些一时解决不了的问题和需求，学校要实事求是 ， 共同分析原因，积极寻找解决问题的办法，在管理工作中体现人文关怀 。
二、校园文化是新时代和谐校园的灵魂
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，没有丰富的校园文化 ， 学生的精神世界就是枯燥的，毫无生气的 。校园文化是凝聚历史、凝聚师生、凝聚学校、凝聚社会的法宝 。学校作为精神文明建设的窗口和阵地，必须加强先进校园文化建设，要以开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育为载体 ， 加强青少年学生思想道德建设，要以开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育为主题 ， 要弘扬校园文化主旋律，广泛开展创建文明校园、文明班级、文明小公民活动；要发扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义 。弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范 。根据学校发展特点、地方特色和时代特征，把学校建设成为“生态型、人文性、数字化”的现代化学校并形成独特的校园文化风格 。建设和谐校园，必须从校园文化建设入手，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的校园文化，全面提升学校的文化品位 。
校园文化是学校精神风貌的具体体现，是师生文明素养的综合反映，也是学校办学品位的灵魂 。学校是文明的摇篮，也是传承和发展文化的重要场所 。要用健康向上的思想去占领校园文化阵地，正确把握校园文化活动的政治导向、思想导向和价值导向 。
三、制度是新时代和谐校园的保证
没有科学的管理 ， 正常的教育教学活动就难以开展；当然，不恰当地强调制度的严格，也容易造成人的创造欲望窒息 ， 出现人际关系紧张、气氛压抑的局面 。因此，学校管理既要科学规范，更应体现人文精神 ， 要人格化、弹性化，充分尊重人，相信人，“管是为了不管” ， 要以和谐的理念和方法激励教师主动发展，构建刚性制度与人性化管理和谐统一的学校管理模式 。在出台制订各岗位职责、教职工考勤考评、教学事故界定及处理办法、学生综合素质评定等制度时，应充分发扬民主 ， 广泛发动教职工参与讨论修改，重要的规章制度还要通过教代会讨论表决，有的规章制度也必须发动学生参与讨论 ， 听取他们的意见，这样，制订出来的规章制度才具有广泛的群众基础 ， 能得到学校全体成员的支持，大家执行起来也才心情舒畅，营建起民主、平等、和谐的人际关系 ， 进而促进全体师生员工的和谐发展 。
四、诚信是构建新时代和谐校园的基石
历史经验告诉我们，诚信是一个国家、民族、城市乃至于单位和个人的文明标识，诚实守信体现了真、善、美的和谐统一，是人们内心不懈追求的一种人生境界 。因而在人类历史长河中不断演绎着一幕幕悲壮而崇高的故事 ， 造就了一批批令人由衷敬佩的杰出人物 。从这个意义上讲，加强诚信守信教育 ， 无疑是塑造人们美好心灵，纯洁社会风气的有效途径 。我们应成为“树诚信文明校风，做诚信文明学子”的先锋模范 。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事 。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷 。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化 。
倡导校园诚信，要从小做起，从身边做起 。诚信并非玄妙的东西，它体现于日常生活的点点滴滴 。正所谓“不拒细流，江河才得以荡漾” 。绚烂的校园文明需要诚信筑起坚实的根基 ， 丰富的校园生活要让诚信之花处处绽放 。
五、安全稳定是构建新时代和谐校园的前提
安全是构建和谐校园的前提，因此 ， 学校安全工作有专人负责，对安全隐患的检查，意外事故的处理，师生安全知识的培训 。以及学生安全的管理等有明确责任分工，制定有详尽的安全事故处理应急预案，定期开展安全法制教育、安全培训、举行安全演练活动 ， 让教师和学生人人都有安全意识 。
总之，发展是学校的主题，和谐是学校的主旋律 ， 在和谐的氛围中，教师、学生都要有一种竞争意识，在和谐中竞争，在竞争中发展，在发展中和谐 。建设新时代和谐校园 ， 是学校全体广大师生员工的共同责任，需要广大师生员工从我做起，从本职岗位做起，全员动员 ， 全体参与，人人为构建新时代和谐学校作贡献 。
新时代和谐校园大家建 ， 一点一滴总关情 。只要学校、教师、学生和谐发展，从我做起，我们的校园就会更加和谐、美丽、温馨 。
