相见时难别亦难 ， 东风无力百花残 。
春蚕到死丝方?。?蜡炬成灰泪始干 。
——李商隐《无题》
春蚕吐丝 ， 到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路 。
老师用尽一生为学生备课 ， 每一堂课都知无不言 。一句“把教材读厚，把课文教薄” ， 最见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！
好雨知时节，当春乃发生 。
随风潜入夜 ， 润物细无声 。
——杜甫《春夜喜雨》
春雨伴随和风 ， 悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长 。
你还记得那个教你书写汉字的人吗？你还记每个传来朗朗读书声的清晨吗？
寒来暑往 ， 四季更迭 ， 岁月或许已经在他的鬓角染上风霜，他老了，但他永远守护在你幼年的时光 ， 因为他是那个带领你认识世界的人 ， 一截短短粉笔，勾画着学海的浩大……
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 。
落红不是无情物，化作春泥更护花 。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》
老师有如从枝头上掉下来的落花 ， 但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用 。
光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔 。
新竹高于旧竹枝 ， 全凭老干为扶持 。
明年再有新生者 ， 十丈龙孙绕凤池 。
——郑燮《新竹》
人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的 ， 老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人 ， 他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们 ， 我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望 。
绿野堂开占物华，路人指道令公家 。
令公桃李满天下，何用堂前更种花 。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华 。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才 。
无论你深处何处 ， 在这个社会在担任什么角色，你从懵懂无知，到胸有丘壑，都必然得益于老师的教导，这便是师者的伟大 。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师 。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时 。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师 。
人活一世，永远没有毕业的那一天 ， 以一颗芊芊学子之心 ， 谦卑地前行 。
不论平地与山尖 ， 无限风光尽被占 。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 。
——罗隐《蜂》
老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了 。
每份教案里用心书写的字迹，每个窗台前深夜备课的灯光，因为讲课而嘶哑的嗓音，三尺讲台上的点滴汗水，浇灌出桃李满园的芬芳！
师者 ， 所以传道受业解惑也 。
人非生而知之者 ， 孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣 。
——韩愈《师说》
【感谢师恩的佳句，最美的诗文，献给最敬爱的老师】
一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来 ， 不带走半根草去” 。
他们将大好年华付与三尺讲台 ， 手执三寸粉笔 ， 在一面黑板书写大千世界 ， 教导莘莘学子 ， 不为回报，只是为了一份责任 。
待到他年桃李满天下 ， 学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了 。
- 献给各科老师的对联 -
语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；
握一支粉笔，授孔孟老庄学问 。
数学老师
随手轻挥，空间平面尽出；
妙语微点，体积面积都解 。
英语老师
把握现在时，将来怎会虚拟语气；
追求最高级，理想常融情态动词 。
物理老师
处三尺讲台，做功出力；
凭一腔热血，放电发光 。
化学老师
究天机，乐与有机无机做伴；
培学子，巧同原子分子周旋 。
生物老师
实验室中，植物动物样样标本俱全；
讲课台上，易题难题种种类型都有 。
政治老师
喜谈唯物论，实际客观看事物；
善用辨证法，联系发展解问题 。
历史老师
上知两汉统一 ， 侃侃论天下；
下说三国争霸，娓娓道古今 。
地理老师
地壳在运动，季风吻过富士山；
板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖 。
体育老师
扣蓝板，伸手赶超火箭队；
踢足球，迈脚夺取世界杯 。
美术老师
调配色彩，展现亮丽图景；
勾勒线条，描绘精彩场面 。
音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳；
巧手奏曲旋律动人 。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨 ， 加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股 ， 八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！
