读书对自身成长的意义与影响,爱好读书和学习,对人的成长有什么意义？_生活知道

1、爱好读书和学习,对人的成长有什么意义?认识一个本科学金融，跨专业考研北大中文系的女孩子。
去年圣诞节那天，她给我留言：你好哇，冷冷姐，考专业课那天这边下雪了，出考场的时候我默念到“红楼飞雪，一时英杰” 。无论结果如何，谢谢冷冷姐让我看到了“原来人生真的可以这样过” 。
后面成绩出来，她留言：冷冷姐，我刚查到成绩了，初试成绩第二。谢谢你让我看到一个不一样的世界。
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真的很感慨。像是看到从前的我，看到某些故事、某些信念的传承。
我说过的，在我想跨考，却又不知如何操作，以及这么做是否现实的时候，我看到了师姐从化学本科成功去往北大中文的经历。
师姐创造了一个可能性，师姐让我看到“原来人生真的可以这样过” 。
和师姐见面时，她：前些天在课堂上，老师问了一个问题，我们接受教育的意义是什么？
师姐说，大多数人赞同的答案是「自我完善」。
我思考了一会儿，斟酌着字词，回答：对我来说，最重要的可能是让我学会了「自我教育」。
直到今天，我依然会给出这个答案。
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我们先定义一下「接受教育」的具体意义，它不是指那些数学公式、化学元素、物理电路等冷冰冰的东西，而是指人文意义上的格局、思想、观念、思维、情感等，一切看待世界、理解他人和自己的方式。
与那些坚硬的技能相比，这些柔软的有温度的无形的存在，更接近于「教育」的本质。
毋庸置疑，教育当然会带来「自我完善」。但这是一种被动的、有终点（虽然不可抵达）的行为，而「自我教育」，是主动的，是可以生发出无限可能性的。
前几天有个胖友：
感觉冷冷真的很有大智慧啊。如果很有智慧，我大概就能够摆脱无意义的情绪波动，做到第一时间解决问题，进而快乐很多。想问问冷冷快乐吗？冷冷的情绪会时不时折磨自己吗？
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很有意思的问题。事实是怎样的呢？我是那种敏感细腻的人，很容易陷入情绪的漩涡。
但是，我现在可以说我是快乐的。
并不是说，我能够不敏感，能够做到「不以物喜，不以己悲」了，而是我可以意识到自己的情绪变化，是否在合理范围内，是否是过激的反应，并且给予妥善的处理。
能够看到自身性格、思维、做事方式的不足，有自我反省的意识，有接受现实的勇气，有改变的执行力。
想想从前的自己，自我苛责、拧巴、不认可自己，有着成长环境赋予的种种「性格缺陷」，生活真是太辛苦了。
【读书对自身成长的意义与影响,爱好读书和学习,对人的成长有什么意义？】确切地说，我通过接受教育，更重要的是通过「自我教育」，探索自己、了解自己，做到了「有条件」的快乐。
这大概是更为坚不可摧的快乐吧。
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如果将「自我教育」定义成具体的动作，大概是「学习」/「读书」，以及对所学东西的思考和实践。
物是书，符号也是书，人也是书，有字的和无字的也都是书。
其实读书也可以说是听古人、外国人、见不到面或见面而听不到他讲课的人的话。反过来，听话也可以说是一种读书。（金克木《书读完了》）
好，先明确我们所说的「读书」，是金克木先生的广泛意义上的定义。
读书不仅仅是为了教育自己，还能够与他人更迅速地建立连结。
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什么是陌生人？是生活毫无交集的人，是我们不知道该和对方说什么的人，我们没有「共同的生活经历」、「共同的朋友」、「共同的轨迹」。
什么是聊得来？是我们有很多「共同的话题」。
声音在真空中不能传播。我们与他人情感的共振，同样需要介质。我们需要桥梁，需要纽带，需要载体。
可以是某段相似的经历、共同喜欢的某本书、喜欢的某部电影，某种共通的情感，相似的性格。
我和师姐是陌生人么？我和金融跨中文的女孩子是陌生人么？按照一般的定义，在见面之前确实是。
但这不妨碍我和她们之间的连结永远存在，因为我们有相似的经历、一致的人生信念。
这是存在于我们之间的介质。
我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是借口困工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身坚持做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。
我算不上一个地道的读书人，没有什么经验可谈，就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对读好书的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。
一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言理想的书籍是智慧的钥匙，赵树理也说过这样的话：读书也像开矿一样，沙里淘金，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。
二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。
三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫好记性不如烂笔头，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，准备了一个专门的电视笔记本，收益还是有的。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。
四、心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。
五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。
六、多读。从精出发，博览群书。身边的人和事是书，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。
以上是我读书的大概状况和自己对读好书的一点见解，但自己却做的不够好。在今后，应该认真体会并尝试陶行知先生的读书十诀（序、勤、恒、博、问、礼、习、专、思、创），弘扬读书三余（冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余）的精神，坚持读书，让读书伴随成长。我恳切希望这样的交流活动能坚持定期开展，也希望各位网友能以书会友，成为朋友，一起探讨读书心得。《礼记学记》里不是说到：读书而无友，则孤陋而寡闻。
1.书籍是全世界的营养品。
知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。
5.提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
读书和学习是一种需求，在我们曰常的生活和工作中建言献策，把读书所汲取的知识运用到社会实践与工作实践相结合中去，发挥出自已的才干。读书开阔了自己的视野、通过读书提高自身的修养，在社会活动中通过读书摆脱无知所带来的因难和烦恼。
读书是一种享受；在书中带你进入一个令人陶醉的世界，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个甜美的音符敲打着你的心田，带着你的灵魂进入一个神奇的世界，可以上天入地，也可以穿越古今。
读书和学习是一种追求，读书可以让人在现实中构筑自己的精神家园，使自已在花繁柳密中拔的开，在风狂雨急时立的定。这是每个人都渴望到达的人生境界，追求生命的定力、灵魂的安顿和心灵的纯净，以远离孤独与困惑。
读书和学习的意义是扩大自己的认知边界，让自己看到更广阔的世界。增长知识，去除无知，提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。通过读书的这种方式我们可以积累丰富的知识，同时也了解到外面的世界可以懂得不同的道理和解决问题的方法。
读书能够丰富你的学时，开拓你的视野，启迪你的智慧。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。腹有诗书气自华。

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2、读书对个人成长和发展有什么作用呢?1.丰富自己的专业知识。
书籍是人类思想的精华，无论什么专业都不可避免的要去阅读相关书籍。如果仅仅是局限于教材那几本书，对你未来的发展以及知识的拓展都是无益的。
2.
开拓自己的视野。
朱光潜先生曾经说读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。
让我们想一想数千年人类思想的精华，如今我们都能够在一本书中去翻越去徜徉，那对于我们尚且不够成熟的心灵将是多大的震撼？书中的不同观点，不同角度的阐述，将会极大的拓宽我们的视野。
3.富有诗书气自华。你曾经读过的书，最终都会无意间的流露在你的言谈举止，你的气质之中。想要成为一个有思想有独立人格的人吗？那我们就应该认识到，读书是最好的最有用的方法。

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3、读书的作用和意义有哪些?谈学习
一
人不可不学，否则无以立足于世。
目前而言，学习的重要目的有两点：一是提升生活的品质，二是提升自我的修养。
为物质而学，这是基础，其意义也不言而喻――维持自身的存在，并使自己更好地活着。
为精神而学，这是升华，意义便在于获得智慧而拥抱幸福。
通常而言，人的境界，在初生时差异并不明显；拉开距离的，正是后天的学习。
而学习，却不仅仅是读书――须知“世事洞明皆学问，人情练达即文章” 。所以，并非是圣贤之书读得越多，境界便越高；而是境界越高，便越重视圣贤之书。
二
在圣贤看来，学习的主要目的，便是不断完善自己；而世人所热衷的功名富贵，都属其次。诚如《朱子家训》所言：“读书志在圣贤，非图科第。”
学习比圣贤刻苦的人，比比皆是；而两者成就的差异，主要源于学习目的的不同。目的与圣贤相同的人，不胜枚举；而其未能登大雅之堂，主要在于毅力不足。
常言道：“先做人，后做事。”唯有具备非凡的道德修养，方能在事业上登峰造极。而那些德行乏善可陈的人，纵使功名富贵冠绝一时，也终为君子所轻视。
对于学习，儒道两家更多谈及的，分别是匡过和寡欲。愚以为，今人若能以对功名富贵的热衷，而追求道德仁义，圣贤必将辈出。
河南学之道文化传播有限公司是一家新兴的互联网国学教育机构，在线下已经运营多年，前身是由李洪亮教授带领的天界山国学院，造福大众20年，帮助无数有缘人摆脱困境。在新型社会经济形势和技术的影响下，公司顺应时代发展要求，大胆进行转型，新的公司致力于搭建线上国学智慧平台与课程体系，结合先进的传播方式，应用智慧平台、云计算、大数据、短视频等技术，为更多需要帮助的朋友架起线上沟通、学习和服务的桥梁，让更多的人受益。通过“学之道国学馆”微信公众号和各大媒体平台为用户提供线上服务，致力于成为用户的“人生智慧领路人” 。同时通过线下的系列面授课程，为用户提供面对面服务，以求全方位的呵护和协助，做大家的“人生智慧护航者” 。为了让大家更全面的接触传统文化，从身体健康延伸至精神健康，由内而外进行调节，再延伸至我们身边的生存环境、社会发展对个人的影响，解决生活中遇到的各种疑难问题，我们设置了完善、实用的课程体系，包括但不限于道门风水、梅花心易、面相学、道医、雷法、八字命理等。
1、读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够让你在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，你不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。
2、读书能帮你树立正确的三观，通过阅读，能够与先贤们博古烁今，能够与文人骚客们煮酒论歌，你能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。
3、读书能帮开拓视野，不再局限与小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
4、读书能帮你结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，能找到志同道合的朋友，可以在一起谈天论地，开怀舒心。
5、读书可以提高层次，提升综合素质，通过阅读，不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让气质更加出众。
北大校长的一段话:读书的意义
物质的贫穷，能摧毁你一生的尊严，
精神的贫穷，能耗尽你几世的轮回。
人生没有白走的路，人生没有白读的书，你读过的书，走过的路，会在不知不觉中改变你的认知，悄悄帮你擦去脸上的无知和肤浅。
书虽便宜，但不意味知识的廉价，虽然读书不一定功成名就，不一定能让你锦绣前程，但它能让你说话有德，做事有余，出言有尺，嬉闹有度!
读书，是最低门槛的高贵。
不同读书对于不同的人意义是不一样的
有些书就是用来浪费时间的
比如我上学的时候读过的一些书，甚至还因为总被关在家里，看完了家里所有的烹饪杂志和烹饪词典
一些书是用来考试的
还有的是娱乐自己的
也有一些书是人生的地图
读完还想办法读懂，就为了少走冤枉路
也有一些是为了填充自己
让自己不那么空虚和无知
不同的书有不同的意义
没有固定的答案的

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4、读书对于人生的意义读书对于人生的意义
读书对于人生的意义，有句话叫活到老学到老，读书对我们来讲是非常重要的，读书不是要去怎样，不是为谁去读，而是想去怎样，为自己的人生读，读书是人对于知识的积累，以下分享读书对于人生的意义。
读书对于人生的意义1
读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合一，便是读书的意义。
读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。
读书可以让我们活得更加的明白，让我们明白，我们生活的是一个怎样的世界。人生论其博大，不比宇宙更?。侍饩? ，甚至可以超过原子世界。
读书的好处：
1、读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。
2、读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来，防止它失去能力。
3、读书可以减少你的压力，在读书的过程中，可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，能帮助你了解他们的看法，重新审视原有的偏见。
4、读书，可以使人具有抵抗孤独的能力，读书，可以让你抵抗孤独，读书，就仿佛你的一个朋友，只要你想读书，它随时都可以陪伴在你身边，让你不再孤独。
读书对于人生的意义2
第一读书可以让我们活得更加的明白，让我们明白，我们生活的是一个怎样的世界。
人生论其博大，不比宇宙更?。侍饩ⅲ?甚至可以超过原子世界。
人类的发展过程即使是一个认识世界的过程也是一个人类自我了解的过程，而后者比前者来更为不容易，而人既然活着就应该更加了解自己，弄清人从哪里来？又到哪里去？
人生的意义，人生的价值，人复杂生活在这个世界上，确实有的人活着明白些，有的人很懵懂，这也直接影响不同，人的人生态度以及人生行为。
对于人生的了解有两个途径：
一、是个人的经历个人的经验。
二、是靠读书。
人生本就是一本大书，所以古人除了讲读万卷书，还要讲行万里路。把阅历和读书看成是人了解世界的两大重要途径，不过人生毕竟时间有限，阅历也是有极限的，所以，阅历之外的读书对于我们尽可能多的了解人，人生和这个世界就十分重要。
第二个，读书使人活得聪明。
我所说的聪明，主要是指一种生存能力，如同英国16世纪的哲学家培根所说的知识就是力量，力量也是主要是指一生存能力应该是人有最基本的能力，个体的人。
个体的人，先制一个种族是生活在一个充满斗争的社会，物竞天择适者生存，这是自然的法则，同样也是人类社会的法则，尤其是在明星竞争更加的经历在这样的社会中。
一个人来吃一个种族生存下去，而且生活得更好，主要看它的生存能力。在这个问题上支持就起了决定性的作用而知识来自哪里呢？当然来是来自实践和书本。所以列宁说过书籍是巨大的力量。
希望我们都能坚持读书，让我们终生受益。
读书对于人生的’意义3
01 积累自身能量，让人生有质的飞跃
谚日：“积财千万，不如薄技在身。
书中知识浩瀚无边，取之不尽用之不竭，只要勤读书，多学习，那些书中的文字终会变成你的能力财富，这是一个任谁也拿不走的好东西。
大学同学王进毕业后，去了一家电子厂当促销员。最初，生性腼腆、不善言辞的他，见到客户总是很紧张，谈起业务来也不能从善如流，总是一副很不自信的样子。
可想而知，前两个月的业绩总会位居榜单最后一名。经理找他谈话:“再这样下去，直接辞退，没有业绩，公司不会养闲人。”
经理的话，刺激了王进的敏感神经，他也觉得丢人，一度想撂挑子不干了，可是，冷静下来再一想，在这里做不好，难道去其他地方就能做好了？
与其走人，不如总结经验，迎难而上。
于是，他买来一些书籍，像什么沟通技巧、人际关系处理、如何提高情商、说话的艺术……
每天晚上进行恶补，边看边做笔记，就差头悬梁锥刺股了。
他还报了网课，上下班坐地铁时间，听几十分钟；有时候还站在镜子面前，练习微笑说话。
充分利用碎片化时间，来培养自己的业务能力。
就这样，他的口才越来越好，呈现在客户面前的精神状态也越来越棒，业绩也直线上升，年底评优，全公司第一名。
李健曾说:“所谓读书的意义，大概就是让人眼界更开阔，对自我有更清醒的认识，而不至于狂妄。”
读书，就是自我增值的最好方式，那些书中的知识，会成为你一辈子注入血液的精神财富，任谁也拿不走。
02 感悟生活、可以体验人生百态
在《人性的枷锁》这本书中，毛姆曾经写过:人就像一朵花苞，读的书，表面上看对你没有一点影响，可某些特定的东西会有非同寻常的意义，你会因为这些东西一瓣一瓣地绽放。直到完全盛开。
确实如此。
一个人在世界上，只能活一次，而在书中，你可以体验很多种人生百态。
当你随着书中的悲欢离合、爱恨情仇开始同频共振，读着书中人，其实就是读自己，读懂了自己，才会对生命、生活以及成长，有深一步的思考，最终遇见更好的世界！
史铁生，是我最喜欢的作家，他大半生都是在轮椅上度过，一个轮椅上的哲思家。
他说:“既然不想死，那就好好活。”
残疾后，他从自怨自艾到自省自爱，用勇气和坚韧，对抗老天的不公。
他教你学会与世界和解，与自我和解，与苦难和解。
读着史铁生的作品，你会深刻地体悟到很多道理：有残缺才有美，有破落才有幸运，有阴郁才有幸福，有不甘才有知足。
只要有活下去的信念，就是活着的最大动力。
正如杨绛先生所说“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。
03 治愈孤独，精神上的最佳慰藉品
孤独是人生常态，没有任何一个人会陪伴你一辈子，书籍，却可以。
一本书，一个故事，一座池城，经常以书为伴，以字为友，即便有孤独感，也虽败犹荣。
读书是一个人的孤独，也是一个人的狂欢。细细品读，纸短情长，当书中文字激起你无数的思考与回忆，你便觉得自己就是书中人，做着书中事，有温度的灵魂伴你左右，温暖涌动全身，何来孤独一说呢？
上高中时，我住校，由于在家娇生惯养，就觉得学校住宿条件特差，校内各种设施也落后，食堂饭菜更难以下咽。
那段时光简直难熬的要命，想家的感觉一天比一天强烈，孤独也开始如影随形，一度有点抑郁症的苗头，情绪低落、寝食难安，成绩一落千丈，也不太喜欢和同学说话，内心极度郁闷。
后来，在学校旁边，有一间原先卖早餐的小餐馆，改成了小书屋，里面环境清幽，书籍种类齐全，老板和蔼可亲。
为了打发孤独难捱的日子，我就办了一个借书证，从经典名著读起，像什么《飘》、《简爱》、《呼啸山庄》等等。
渐渐的，从书中人物的不同命运，或者书中所说的至理名言中，我也开始反思自己。
他们一个个鲜活的生命，以及对生命的深度体验，犹如一座灯塔，开始照亮了我内心灰暗的各个角落。
几个月后，突然有一天，觉得豁然开朗，顿悟出:当你改变不了环境，只能改变自己。与其怨天尤人，不如适应环境，来个全新的突破。
从此之后，我开始变得乐观起来:主动靠近同学，一起探讨学习；平日里抢着打扫宿舍卫生；下课后，主动帮同学去食堂打饭；即便再不好吃的饭菜，我也开始不抱怨，尽量适应……
最终，在自己的努力改变之下，我顺利地度过了高中三年，考上了理想的大学。
总听身边的人说，读书有什么用呢？其实我觉得，读书不是没有用，而是你不知道如何去利用。
读书，真的如同食粮一样，慰藉你的精神世界，它伴你在孤独的旅途中，一同成长，它的精神已经深入到了你的血液中，永不会被抛弃！
陶渊有诗说:“采菊东篱下，悠然见南山。”
读书，何尝不是寻找属于自己内心世界的桃花源？当你觅的清幽处，心安自得的在里面修篱种菊，那种惬意舒适，想必是不读书的人难以体验到的。

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5、读书对我们有何意义?1.读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
2.读书可以开阔视野。书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
3.读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
4.读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短。
5.读书可以改变气质。读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话，对人的言行举止，处世方式都有益处。久而久之，人的气质自然就会提升。
读书能潜移默化地影响着你，提升你的眼界和看待问题的态度，让你远离愚昧、远离智商税，能提高修养