健康教育传播材料的作用不包括,护士在护理健康教育中的作用不包括什么_生活知道

1、护士在护理健康教育中的作用不包括什么护士在健康促进中的作用不包括( )
A.为护理对象提供有关健康的信息B.帮助护理对象确定存在的健康问题
C.指导护理对象采纳健康行为D.开展健康教育的研究
E.改善护理对象生活环境中的不良因素
明显，生活环境中的不良因素，无法由护士改善。选E 。
护理人员在健康教育中的作用。
①为服务对象提供有关健康的信息②帮助服务对象认识影响健康的因素
【健康教育传播材料的作用不包括,护士在护理健康教育中的作用不包括什么】③帮助服务对象确定存在的健康问题④指导服务对象采纳健康行为
⑤协调健康教育各相关部门之间的关系⑥开展健康教育的研究

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2、健康教育中的防治五要素不包括什么健康教育中的防治五要素不包括评估。健康教育中的防治五要素包括身体、情绪、智力、精神和社会。健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾?。?还要具备心理健康、社会适应良好和有道德” 。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。评估指的是别人的评价，所以健康教育中的防治五要素不包括评估。

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3、制定健康教育传播材料时下面哪一方面不重要制定健康教育传播材料时语言是否精美，富有哲理不重要。
健康教育――有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。
健康教育应该从小学开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生形成身体健康，人格健全，心理健康的完整社会人，才是一个全面发展的劳动者。
2018年11月12日，国家卫生健康委员会新闻发言人宋树立在解读《贫困地区健康促进三年攻坚行动方案》（以下简称《方案》）时指出，到2020年我国将实现贫困地区居民健康教育全覆盖。
健康教育是提高人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识（基本的内容和实施方法），养成科学、文明、健康的生活习惯。社区健康教育所面对的应区每一位成员。
由于社会由不同结构的成员组成，所以，我们开展社区健康教育必须按照各类人群不同的学习需求和学习起点，设计不同的教育方式和内容。
既要开展有针对性的技能培训学习，如家庭护理、婴儿养护、紧急救护等方面的科学知识，也要开展较纯粹的自我提升、养生修性式的学习活动，如健身操、书法绘画、花卉培植、读书学习等。许多时候，通过学习来获取快乐，也是促使人们愿意进行学习的目的。