公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版，社会生活作文600字 。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上 ， 昏昏睡去……
忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园 ， 到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读 。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书 ， 走出教室，走进这美妙的环境中 。
清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室 。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论 。大家各扦己见，百家齐鸣 ， 最后老师略作小结 。作业便是一篇小论文，一星期后交卷 。接下去是英浯课 。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂 。头痛的数学考试不再恐怖 ， 教室里竟没有老师监考 。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂 ， 掌握知识 。
下午的课程只安排一主一副 。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场 。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影 。在一小时的回归自然，享受氧气后 ， 学校的各大实验室、研究组全面开放 。在图书馆的阅读大厅里 ， 大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……
【初中社会生活作文600字】晚饭后 ， 有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余 ， 接下来的时间自自行安排 。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼 。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……
想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了 。此时的我，也被老师厉声拉回现实 。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚 ， 叫苦不迭矣 。
梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处 。唉！
