1、九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业 。播种期望，传承礼貌，规划未来，用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章 。
2、教师 ， 有人说是人类灵魂的工程师 ， 也有人说 ， 是蜡烛，是春蚕，奉献了自我，成就了别人 。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时 ， 教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村” 。
3、教师是清贫的 ， 荣华富贵，高官厚禄与他无缘 。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉 。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小 ， 还有更需要的学生，自我只是一个保管员 。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候 ， 教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时 ， 教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时 ， 教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障 。应对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作 ， 乐此不倦，兢兢业业 。【教师节演讲稿 教师节演讲稿范文】
4、教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累 ， 情绪再坏，只要是学生的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应 。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳 。
5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师 ， 是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存 。
