1、背诵积累 。指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备 ， 是积累作文材料的有效方法 。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏 。因此 ， 教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导 ， 强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料 。
【作文素材积累的方法 作文素材积累的方法和技巧】
2、生活积累 。生活好比源泉，文章犹如溪水 ， 泉源丰盈溪水才能长流不竭 。帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提 。因此，教师要：①指导观察 ， 让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活 ， 留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力 。
3、阅读积累 。教师要指导学生从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录 ， 坚持写读书笔记 ， 养成良好的阅读习惯 。教师还要指导学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等 。通过以上多种渠道的积累 ， 学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手，左右逢源 。写作能力的提高，便是指日可待了 。
