病句修改的方法和技巧顺口溜如下：基本成分先找找，主谓宾语是否少 。成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好 。搭配恰当看句子 ， 重复之处不能要 。次序不当须重排，用词不妥应换掉 。再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠 。感情色彩别弄反，事情次序别颠倒 。对症下药仔细改 ， 切勿信手胡乱搞 。
病句是什么病句是指违反语法结构规律或客观事理的句子 。修改病句时，必须保留原意 ， 不可改走样了 。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下 ， 修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善 。汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的 。
常见的病句种类有1、语序不当；
2、搭配不当；
3、成分残缺或赘余；
4、结构混乱；
5、表意不明；
6、不合逻辑；
7、歧义；
8、句式杂糅；
9、分类不当；
10、单面性对多面性（两面对一面/一面对两面） 。
病句的修改方法1、补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整 。
2、缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象 。
3、词序整理法，修改这类病句 ， 要根据原意，重新排列词序 。分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句 。事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾 。词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语
修改病句的技巧1、增加词语 。例如：“过去,我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点 。现在看起来，当时的批判是慎重的 。”这句话在“慎重”前边应加“欠”或“不够”、“不大”等 。因为过去是不加分析的批判的 ， 这种批判不会是慎重的 。
2、删去词语 。例如：“我们应该刻苦学习 ， 否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才 。”这句话的“否则”和“不学习”重复了，应该删去“否则”或“不学习” 。
3、更换词语 。例如：“几十年来，王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光 。”这句话“温和”形容灯光不恰当，应改为“明亮” 。
【病句修改的方法和技巧顺口溜 高考病句修改的方法和技巧顺口溜】
