1、可能是孩子和有些小朋友不太熟悉，才会这样的，妈妈在家时要多带孩子到外面玩 ， 让孩子学会最初的社交，孩子会有自己的方式和别的小朋友沟通的 。2岁以后，随着身体运动能力和言语能力的进一步发展，儿童的社会往变得越来越复杂，同伴交往的回合也越来越长 。
2、同伴在一起的活动，主要是各自对物体的摆弄和操作 。他们是对玩具或其他物体感兴趣，而不是对同伴感兴趣 。他们活动的对象，是各种可以接触到的物体，如玩具、各种用品、材料和小工具等 。几个孩子之所以能够在一起活动，是因为他们对共同活动的对象——某个玩具或活动材料感兴趣 。也就是说，他们的活动对象，主要不是同伴，而是物体，他们都在摆弄物体 。这时，还没有真正意义的人际交往 。所以说 ， 这是以物体为中介的同伴交往关系 。
【三岁半宝宝不和小朋友玩是啥原因 你了解吗】
3、此时同伴交往的最主要形式是游戏 。最初他们交往的目的主要是为了获取玩具或寻求帮助，随着年龄的增长，幼儿交往的目的也越来越倾向于同伴本身，即他们是为了引起同伴的注意 ， 或者为使同伴与自己合作、交流而发出交往的 。给孩子鼓励，让孩子慢慢的走进小朋友中间，玩多了熟了就会一起玩了 。
