1、《文言文两则》的教学反思：开学的第一天讲授了《文言文两则》，从整节课来看进行的比较顺利，但是自己对自己的教学有了一定的想法：
2、成功之处：导入课程直截了当 。对于高年级的学生来说，对于文言文并不陌生 ， 所以我采取了从古代思想家入手，回忆相关的学习文言文的方法 ， 这样让学生很快进入了课文的学习，同时也对与课文相关的'文言文只是有了一定的了解 。
【文言文两则教学反思 文言文二则教学反思】3、本课还以读为主线，初步教给学生学习文言文的方法，培养学习文言文的习惯也是相当重要的，这将为以后初中文言文的学习打下基础 。因此我让学生在整个教学过程中读通、读懂、熟读成诵 ， 感悟学习方法 ， 同时也让学生在批批划划中养成学习习惯 。
4、不足之处：时间分配上不足，课堂练习没有做上 。学生的积极性没有完全被调动，一些孩子还是不张口开朗读 。把握时间节奏，注意课堂的紧凑性 。充分预习、备课，调动积极性 。
