小学一年级口算技巧 简单易学赶紧收藏吧

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1、首先,练习数字书写速度 。因为书写的熟练度是影响口算速度的一个重要因素 。训练非常简单 , 就是书写10个阿拉伯数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 。经过不长时间的训练 , 小孩子书写速度可以明显提高,最好能达到每秒钟书写2个阿拉伯数字 。但是可能你孩子会觉得比较枯燥 , 你可以和孩子比赛,每次写一面纸,从0到9,看谁写得快,但是要注意提醒的孩子的字要写得工整才算是获胜 。

2、练习“认算式” 。什么是认算式呢? 例如 , 2+3=就直接“认”作“5”,不再把2+3=当作一个算式去运算 。让孩子看到2+3就喊5 。看到4+5就喊9 ,等等 。开始训练时,家长可以用手指压住2+3=,然后突然放开手指 , 旋即又压?。?让小孩来认这个“字” 。小孩开始会有些不习惯认这样的“字”,告诉他这些“字” , 原本是一个算式,如果当作一个“字”来认 , 也是可以的,只是这个“字”的结构有些特殊罢了 。当小孩的思想转了弯以后,很快就会“认”这些“字”了 。

3、每次练习的时候 , 要注意记录时间,后一次和前一次进行比较,不断鼓励你孩子进步了 。在认读时有哪个小题不流畅,则再认读,直至能将20个小题一口气“认”下来,流畅无误 。20题的达标时间是12秒,每次训练,时间不宜过长 , 以半小时为宜,如果小孩一时兴趣高还可以适当延长训练时间 。上一次训练与下一次训练最好相隔一个星期左右,天天做这种训练容易令人生烦,要保护小孩的学习积极性,切不可伤害小孩的学习性积极性,当然 , 如果小孩主动要求多练,那又当别论 。

【小学一年级口算技巧 简单易学赶紧收藏吧】4、加减并练,注意方法 。数字书写和10以内的加减法只是口算的基础 。如果一个人单独拿这些口算训练题去训练,也是可以的,但大多数小孩会觉得没趣 , 容易产生疲劳感,那效果就会大打折扣,如果有家长或邻居的小朋友参与的话,那可能收到你意想不到的训练效果 , 学习状态也可以因此而改变 , 那孩子就非常高兴,不易疲劳 , 如果家长有兴趣,让小孩为你计时,你也测一下你的速度,让子女来看看他爸妈的本领,则更能增加这种训练的乐趣,使小孩觉得与玩游戏一样有趣 。

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