1、故事一：潜能
传说苏格兰北部的古城堡和蓦地经常闹鬼 。有一个人因为公务繁忙半夜时分才回家，而他又必须经过蓦地 。蓦地里有偶尔传来令人毛骨悚然的号叫，蝙蝠幽灵一样无声地飞来飞去，枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空 。走着走着，他一不小心掉进一个新挖的墓坑里 。这个坑太深太大了 ， 人高马大的他几经努力还是爬不出去 。他索性坐在那里，等天亮再说吧 。这时，又有一个人经过这里，也不小心掉了下去，这个人使出吃奶的力气也爬不出去 。先掉下来的人实在看不过去，开口说:别费力气了，你是爬不出去的 。那人忽然听到说话声以为是遇到了鬼 ， 吓得魂不附体，手脚并用，没想到三两下竟然爬了上去，然后惨叫着逃得无影无踪 。【有教育意义的故事 适合3-5岁具有教育意义的故事】
每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由给任何人妄下断语-------你是庸者，你是天才 。谁知道一个人的潜能在什么时候爆发出来?值得思考的是，平常的生活里，平庸的人很少爆发自己潜能因而显得平庸，聪明的人则会让自己的潜能像山泉一样长流常新地表现出来，因而不同凡响 。其实 ， 我们全部可以做出不同凡响的事，因为我们的潜能就像埋藏起来的石油 ， 一直没有得到开发 。作为一名教师就是要作这种潜能的挖掘者、激发者，使每一名学生身体里的潜能都得到充分的发挥，每一个教师都能做到这一点，那就是整个教育的成功 。
2、故事二：头鱼
这是一条很不起眼的小鱼儿，很瘦小孤单 。
主人喂食时它总也抢不到，最多只能吃些别的鱼剩下的残渣碎末 。平时它常孤零零地在鱼外游荡，似乎谁都可以欺负它 。万幸的是 ， 终于有一天主人发现它是如此可怜，打那以后喂食时都先在它身边撒些饵料 。不想这一些微不足道的举动，竟改变了小鱼的命运 ， 还创造了一个奇迹 。因为聪明的鱼儿们渐渐地发现:只要在小鱼的周边就一定能得到食物 。于是一星期以后一个颇为壮观的场面出现了:一条不起眼的小鱼，领着一个偌大的鱼群在水中游来游去 。这条小鱼儿竟然成了头鱼 。从此它再也不会以自卑的神色黯然地徘徊在池边、角落，而是摇头摆尾、神气活现地做着领头鱼，俨然开始统帅起整个鱼群 。
主人不是教育学家，他完全可以用这样的方法 ， 把任何一条鱼都培养成头鱼统帅 。同样道理，如果我们对学生多一些关注，哪怕他是一个差生，也很有可能让他走出困境、窘界 。能否创造出更大奇迹，在孩子本身，更在于你我的关注 。
