一、 办园条件、规模及形式
?。ㄒ唬?办园条件：达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》(试行)中规定的一级标准 。
?。ǘ?办园规模：6个班以上，并设有大、中、小三个年龄班 。能招收三岁以下幼儿 。各年龄班的幼儿人数不超过《幼儿园工作规程》中规定的班额数,即小班25人 ， 中班30人，大班35人，混合班30人 。三岁以下班随年龄递减 。
?。ㄈ?办园形式：办园形式灵活多样，有面向社区散居学前儿童的多种形式的教育组织，如双休日班、亲子俱乐部、游戏小组等 。
二、 行政管理
在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》（试行）中规定的一级一类标准的基础上做到以下要求：
?。ㄒ唬?办园方向
1． 办园思想端正 ， 认真贯彻保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进全体幼儿身心和谐发展 。能为家长提供便利条件，有具体服务措施 。
2． 有改革意识和不断进取的精神 ， 在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果 。
3． 认真贯彻国家、市颁布的幼教政策、法规、规章 ， 模范执行上级教育行政部门的规定及要求 。
?。ǘ?领导班子建设
1． 领导班子人员结构合理，整体素质较高，能够团结协作，实行民主管理，能够调动保教职工的积极性，并注意后备干部的培养 。
2． 园长应具有较强的组织管理能力和较高的专业水平 ， 有敬业精神 ， 公正廉洁，以身作则，勤奋好学，勇于开拓，群众威信较高 。园长（含业务园长）应具有学前教育大专以上学历，取得岗位培训合格证书 ， 具有小学高级教师职称，幼教实践经验丰富 。
?。ㄈ?保教队伍建设
1． 重视教职工队伍全面建设，并已形成团结、进取、善学、创新的良好园风 。
2． 教师队伍整体政治、业务素质好，能模范遵守《北京市幼儿园教职工职业道德规范》，受到幼儿的喜爱和家长的欢迎 。全体教师具备《教师法》规定的合格学历 ， 其中50% 以上达到学前教育大专以上学历 ， 有一定数量的教科研骨干和兼职教研员 。
3． 保育员能积极配合教师开展保教工作，保教意识较强，并能在日常生活中对幼儿进行随机教育 。全体保育员经过专业培训，并获得培训合格证书，有一定数量的具有高级技术等级的保育员 。
三、 保教工作
在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》（试行）中规定的一类标准的基础上做到以下要求：
?。ㄒ唬?教育思想
1．重视教育理论学习，认真贯彻执行《幼儿园工作程》和《北京市幼儿园教育指导纲要》，不断更新教育观念，并体现在教育实践中 。
2．保教人员尊重幼儿的人格尊严和合法权利，热爱幼儿 ， 能够贯彻积极鼓励、启发诱导的正面教育 。
?。ǘ?师生关系
1． 建立平等、和谐的师生关系，营造一种宽松、接纳、理解、支持的精神环境，使幼儿有安全感、愉悦感和被信任感 。
2． 教师能够积极鼓励、支持幼儿参与各项活动，使幼儿在活动中得到主动发展 。
?。ㄈ?教育环境的创设与利用
1． 教师能根据幼儿年龄特点和实际发展水平、兴趣，围绕教育目标，有目的、有计划地创设教育环境，并根据每个阶段幼儿的发展需要和教育内容的要求不断更换或调整，能积极引导幼儿参与环境创设 。
2． 创设教育环境能够因地制宜 ， 从实际出发，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点 。
?。ㄋ模?一日生活的组织与安排
1．保教人员能正确贯彻幼儿园教育工作的各项原则 。
2．能以游戏为基本活动，根据幼儿的兴趣、需要组织一日生活，内容丰富有趣、和谐有序 ， 适宜幼儿的发展水平 。
3． 保教人员注意观察幼儿，并能根据幼儿的不同水平给予适宜的指导，能抓住有效时机进行随机教育 。
四、与家庭、设区的合作
1． 根据家长及社区的实际需要，制定并实施为家长、社区服务的措施，取得较好的社会效益 。家长满意率在90%以上 。
2． 重视家园合作教育，并将其纳入到整体教育工作中 。建立了与家长联系制度 ， 并取得合作教育的实际效果 。
3． 能够有效地利用社区教育资源，开展教育活动 。能够主动参与社区文化建设，威慑区居民提供科学育儿等方面的指导、咨询服务，能够向社区内散居儿童提供受教育的机会 。
五、 示范作用的发挥
?。ㄒ唬?保教工作示范基地
达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》（试行）中规定的一类标准和本标准第三条要求 。能出色地做好各项保教工作 ， 能定期对本区县或全市幼儿园开放 。能与1至2所农村园或基础薄弱园开展“手拉手”活动，并取得较好的效果 。
?。ǘ?教改科研基地
能够结合本园实际 ， 有目的、有计划的开展教育改革和教科研工作 ， 能够承担市或区县及有关部门教育科研课题或教改试点任务 。并能通过教改科研活动有效地促进保教质量和教师业务水平的提高 。每两年内有质量较高的教改经验总结、调研报告、研究论文在市、区县级以上会议交流，或在公开发行的省级以上刊物上发表，或园内有业务专著公开发行 ， 并产生较好的影响 。
?。ㄈ?社区学前教育基地
有专人负责社区学前教育工作 。能定期向社区内散居学前儿童开放，面向社区开展科学育儿家教咨询活动，并能带动其他幼儿园开展社区学前教育活动 。
?。ㄋ模?幼教人才培养基地
【北京市示范幼儿园标准 北京市级示范幼儿园收费标准】能接待幼教师资培训部门的实习、见习观摩任务，能承担为其他园所代培师资的任务，能为其他园所或幼教管理及教研部门输送干部或骨干教师 。
