1、下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触 。
2、学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位 ， 老师是最爱他们的，老师是无所不能的 ， 老师说一不二……老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助 ， 作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验 ， 那么有耐心 。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学 ， 和自己的孩子一起学习，一起毕业……
【家庭教育讲座听后感】3、根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：
4、关心爱护 ， 让孩子在幸福的环境中成长 ， 家庭环境对孩子的成长至关重要 。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾 。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去 ， 这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的 。教育最大的特点是不可逆转性 。对此，现在我们得做到及时的纠正 ， 首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解 ， 多抽出时间陪伴孩子 ， 要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境 ， 让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福 。
5、以身作则，培养孩子良好的品行，首先是双亲一致 。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致 ， 不能各自为战，使孩子无所适从 。其次，要养成良好的生活习惯 。好的习惯使人终身受益 。
6、尊重孩子，健全孩子的良好人格，在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱 。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小 ， 就认为他的意见可以不重视，这是不可取的 。人的心理健康的核心是自尊、自信 。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题 。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊 。要帮助孩子处理好人际关系 。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系 。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感 ， 对培养孩子的自尊、自信至关重要 。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和 。
7、锲而不舍 ， 强化孩子的素质教育，要强化自立教育 。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神 ， 学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力 。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长 。要培养孩子广泛的兴趣和爱好 。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径 。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯 。
8、由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议 ， 由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展 。
