引入比的应用 。这个是结合学生的实际的，城里的孩子可以从洗洁剂、洗洁剂等引入，在农村可以以配比农药更能引起孩子 的学习兴趣 。
出示比的应用常见题 。这类题往往提供几种量的总数和几种量的比，求单个的量 。此处是洗洁剂的稀释液，求浓缩剂和水的体积 。
理解题意 。两种量总数是5ooml，浓缩剂和水的体积的比是1：4，怎么求浓缩剂和水的体积呢？
利用学过的方法解决 。可以把500ml分成（1 4）份，先求出一份，500除以（1 4），再求出4份的,用100x4 。
用配比的方法 。这是学生应该掌握的 ， 求出浓缩剂占稀释液的几分之几，再和总数500ml相乘，就可以求出各个量的数值 。
【简单的比的应用学习过程】检验写答案 。这是验证做法正确的方式 ， 可以把单个的数量相加，如果等于总数，就是对的，否则就是错误的 。再把单个量进行比，和题中的比一致，才正确，否则就是错的 。两者都算正确，做法才是对的 。
